• Dansk
  • English

term.subject="talentfulde børn"

Primary tabs

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Sprog
Kilde
Årstal
Forfatter
Kategori
1-10 af 30 resultater
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550

  1. Dygtig, dygtigere, dygtigst : talentudvikling gennem differentieret undervisning

    • Bog
    Poul Nissen (f. 1941), Ole Kyed, Kirsten Baltzer: Dygtig, dygtigere, dygtigst : talentudvikling gennem differentieret undervisning
    37.71 DYG

    Dygtig, dygtigere, dygtigst : talentudvikling gennem differentieret undervisning

    Poul Nissen (f. 1941), Ole Kyed, Kirsten Baltzer
    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Emner: 
    folkeskolen højtbegavede børn intelligens talent talentfulde børn talentudvikling undervisning undervisningsdifferentiering
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51029917|980|.
    Note: 
    Indhold: Oprydning i begreber og en ny sprogbrug : hvem er det, vi taler om? ; Hvad ved vi? : pædagogiske og psykologiske perspektiver på talentarbejde ; Begavelse, emotionelle problemer og følelser ; Hvordan skabes et inkuderende og stimulerende undervisningsmiljø? ; Undervisningsdifferentieringens ABC ; Teamsamarbejde og ABC-undervisningsdifferentiering ; Fra metaanalyser til praksisbaseret evidens : måling af elevernes læring ; Velbegavede børn kan også have faglige vanskeligheder ; Talentpleje : fra pionerfase til forankring i skolen
    ISBN nr.: 
    9788772819228
    Omfang: 
    196 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51029917|096|a
    By: 
    870970-basis:51029917|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51029917|700|4
    Available: 
    870970-basis:51029917|980|a

  2. Elever med akademisk talent i skolen

    • Bog
    37.71 IDS

    Elever med akademisk talent i skolen

    Ella Cosmovici Idsøe
    2014
    1. utgave, 1. opplag
    Emner: 
    børn højtbegavede højtbegavede børn indlæring inklusion intelligens lærerudddannelse specialpædagogik særligt begavede talentfulde børn undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:45752267|980|.
    Note: 
    Indhold: Hvem er elevene med akademisk talent, og hvordan kan skolene identifisere dem? Differensiering for elever med akademisk talent. Matematisk talent. Talent innenfor literacy. Naturfaglig talent. Psykososiale behov blant elever med akademisk talent
    ISBN nr.: 
    9788202419325
    Omfang: 
    184 sider
    Udgiver: 
    Cappelen Damm akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:45752267|096|a
    By: 
    831020-katalog:45752267|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:45752267|700|4
    Available: 
    831020-katalog:45752267|980|a

  3. Eksepsjonelle og dobbelteksepsjonelle elever : begavede elever og begavede elever med lærevansker

    • Bog
    37.71 LIE

    Eksepsjonelle og dobbelteksepsjonelle elever : begavede elever og begavede elever med lærevansker

    Branca Lie
    2014
    1. utgave, 1. opplag
    Bogen giver en grundig beskrivelse af begavede elever med indlæringsvanskeligheder - et felt som er ukendt i norsk pædagogisk/psykologisk praksis og uddannelsesforskning
    Emner: 
    Norge børn højt begavede højtbegavede børn indlæring indlæringsvanskeligheder intelligens læsevanskeligheder pædagogik pædagogisk psykologi skoleelever specialpædagogik specialundervisning særligt begavede talent talentfulde børn undervisnign undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:45752259|980|.
    Note: 
    Indhold: Innledning. Teoretisk bakgrunn. Eksepsjonelle elever og dobbelt eksepsjonelle elever - hvem er de? Identifisering av eksepsjonelle og dobbelt eksepsjonelle elever. Undervisning av eksepsjonelle og dobbelt eksepsjonelle elever
    ISBN nr.: 
    9788202419028
    Omfang: 
    168 sider
    Udgiver: 
    Cappelen Damm akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:45752259|096|a
    By: 
    831020-katalog:45752259|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:45752259|700|4
    Available: 
    831020-katalog:45752259|980|a

  4. Identifikation af begavede og talentfulde elever - hvordan gør man?

    • Tidsskriftsartikel

    Identifikation af begavede og talentfulde elever - hvordan gør man?

    Poul Nissen
    I: Pædagogisk psykologisk tidsskrift, Årg. 51, nr. 2 (2014), S. 85-92, 95-96
    Emner: 
    elever højtbegavede børn intelligens talent talentfulde børn
     Vis mere Husk Findes her Get it
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:36165421|980|.
    Omfang: 
    S. 85-92, 95-96
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Pædagogisk psykologisk tidsskrift, Årg. 51, nr. 2 (2014)
    Location: 
    870971-tsart:36165421|096|a
    By: 
    870971-tsart:36165421|260|a
    Funktion: 
    870971-tsart:36165421|700|4
    Available: 
    870971-tsart:36165421|980|a

  5. Vidunderbørn: Hvordan bliver de så vilde?

    • Tidsskriftsartikel

    Vidunderbørn: Hvordan bliver de så vilde?

    Ditte Svane-Knudsen
    I: Videnskab.dk online, 2021-03-28,
    Er talentet medfødt eller tillært? Og kan man være et vidunderbarn uden at opdage det?
    Serie: 
    Kultur & samfund, Spørg videnskaben
    Emner: 
    børn hjernen talent talentfulde børn talentudvikling
     Vis mere Husk Findes her Læs online Get it
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:39101653|980|.
    Note: 
    Med filmklip
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Videnskab.dk online, 2021-03-28
    Location: 
    870971-tsart:39101653|096|a
    By: 
    870971-tsart:39101653|260|a
    Funktion: 
    870971-tsart:39101653|700|4
    Available: 
    870971-tsart:39101653|980|a

  6. Styrk folkeskolens talentindsats

    • Avisartikel

    Styrk folkeskolens talentindsats

    Nynne Afzelius
    I: Berlingske tidende, 2013-02-28, Sektion 1, s. 27
    De seneste mange års erfaringer viser, at hensynet til særligt talentfulde unge ikke kan klares i den daglige folkeskoleundervisning, og hvis svaret blot var differentieret undervisning. Der skal derfor udarbejdes særlige tilbud, hvor vi kan sikre, at også de talentfulde elever får undervisning på deres niveau
    Emner: 
    enhedsskolen folkeskolen højtbegavede børn intelligens talentfulde børn talentudvikling undervisning
     Vis mere Husk Findes her Læs online
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-avis:35502017|980|.
    Omfang: 
    Sektion 1, s. 27
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Berlingske tidende, 2013-02-28
    Location: 
    870971-avis:35502017|096|a
    By: 
    870971-avis:35502017|260|a
    Funktion: 
    870971-avis:35502017|700|4
    Available: 
    870971-avis:35502017|980|a

  7. Højtbegavede og talentfulde børn : hvordan spotter vi dem?

    • Tidsskriftsartikel

    Højtbegavede og talentfulde børn : hvordan spotter vi dem?

    Poul Nissen (f. 1941)
    I: Skolestart, Årg. 51, nr. 5 (2021), S. 20-21
    Serie: 
    Når skolen er svær
    Emner: 
    folkeskolen højtbegavede børn intelligens talent talentfulde børn undervisning undervisningsdifferentiering
     Vis mere Husk Findes her Get it
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:61996303|980|.
    Omfang: 
    S. 20-21
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Skolestart, Årg. 51, nr. 5 (2021)
    Location: 
    870971-tsart:61996303|096|a
    By: 
    870971-tsart:61996303|260|a
    Funktion: 
    870971-tsart:61996303|700|4
    Available: 
    870971-tsart:61996303|980|a

  8. Technology Talent Space - et udfordrende og favnende læringsrum for talentfulde elever

    • Tidsskriftsartikel

    Technology Talent Space - et udfordrende og favnende læringsrum for talentfulde elever

    Rikke Bostrup
    I: Kognition & pædagogik, Årg. 31, nr. 120 (2021), S. 36-42
    Om pilotprojektet Technology Talent Space (TTS), hvis formål har været at undersøge potentialet i forhold til talentfulde elevers trivsel og læring i et regionalt Talent Space for mellemtrinnet
    Emner: 
    folkeskolen højtbegavede børn læring skoleelever talent talentfulde børn talentudvikling trivsel undervisning
     Vis mere Husk Findes her Get it
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:39550768|980|.
    Omfang: 
    S. 36-42
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Kognition & pædagogik, Årg. 31, nr. 120 (2021)
    Location: 
    870971-tsart:39550768|096|a
    By: 
    870971-tsart:39550768|260|a
    Funktion: 
    870971-tsart:39550768|700|4
    Available: 
    870971-tsart:39550768|980|a

  9. Evaluering af indsatser for science-elever

    • Tidsskriftsartikel

    Evaluering af indsatser for science-elever

    Poul Nissen (f. 1941)
    I: Kognition & pædagogik, Årg. 31, nr. 120 (2021), S. 44-50
    En vurdering af effekten af en særlig form for science-undervisning, som blev udbudt af Technology Talent Space (TTS) sammenholdt med undervisning på hjemskolerne
    Emner: 
    folkeskolen højtbegavede børn læring naturfag skoleelever talent talentfulde børn talentudvikling undervisning
     Vis mere Husk Findes her Get it
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:39551004|980|.
    Omfang: 
    S. 44-50
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Kognition & pædagogik, Årg. 31, nr. 120 (2021)
    Location: 
    870971-tsart:39551004|096|a
    By: 
    870971-tsart:39551004|260|a
    Funktion: 
    870971-tsart:39551004|700|4
    Available: 
    870971-tsart:39551004|980|a

  10. Kampen om de klogeste

    • Tidsskriftsartikel

    Kampen om de klogeste

    Frederik Overby Vinding
    I: Danske kommuner, Årg. 51, nr. 5 (2020), S. 40-41
    Børne-og undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theils (S) har skrottet talentindsatsen og bebudet, at udviklingen af de mest talentfulde elever skal ske gennem et "generelt løft" af folkeskolen. Langt fra alle er enige i den beslutning
    Emner: 
    folkeskolen højtbegavede børn skoleelever talent talentfulde børn talentudvikling
     Vis mere Husk Findes her Læs online Get it
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:47952069|980|.
    Omfang: 
    S. 40-41
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Danske kommuner, Årg. 51, nr. 5 (2020)
    Location: 
    870971-tsart:47952069|096|a
    By: 
    870971-tsart:47952069|260|a
    Funktion: 
    870971-tsart:47952069|700|4
    Available: 
    870971-tsart:47952069|980|a
1 2 3    sidste