term.subject="socialpædagogik"

Hertil findes supplerende materiale på internettet

På omslaget: Børn og unge, læring, fællesskaber, social deltagelse

Indhold: Niels Rosendal Jensen: Samfund under forandring. Leon Lerborg: De professionelle og New Public Management. Socialpædagogerne : en velfærdsprofessionsudfordring i moderniteten / af Luna Sørensen og Ditte Sørensen. Luna Sørensen: Konstruktion af børn med støttebehov har konsekvenser. Lotte Junker Harbo: Faglig bæredygtig ledelse. Brian Mørk: Implementering af accountability. Rikke Due: Den nye udfordring

Indhold: Ulla Nørtoft Thomsen: Et kritisk rationalistisk blik på marginaliseringsbegrebet. Birgitte Zeeberg: Marginaliseringsprocesser i velfærdsprofessionernes arbejde med børn og unge. Hvordan studerende lærer om professionernes rolle i børns udsathed / af Jens H. Lund, Mette Schroll Feldmeier & Lisbet Ravn Højbjerg. Lisbet Ravn Højbjerg: Socialrådgiveruddannelsen : en fornyet forståelse af kontekstens rolle. Jens H. Lund: Læreruddannelsen : kontekstforståelser og dokumentanalyse. Mette Schroll Feldmeier: Blik for kontekst. Monique Vitger: Deltagelse : en kamp om territorium. Kirsten Krøigård: At dreje på nogle små knapper : kan vejledning forebygge marginalisering i daginstitutioner?. Andy Højholdt: At studere inkluderende tværprofessionssamarbejde. Børns trivsel og udsathed i daginstitutioner / af Anne-Kristine Lysgård Kunddal, Anna-Kirstine Flyvholm & Bettina Damsgaard Hald. Anne-Kristine Lysgård Kunddal: Børnefællesskaber på godt og ondt. Anna-Kirstine Flyvholm: Inklusionens sande ansigt. Bettina Damsgaard Hald: Det pædagogiske nærværs betydning i arbejdet med udsatte børn

Indhold: Tendenser i socialpædagogik (Torsten Erlandsen: Socialpædagogikkens udvikling i Danmark. Niels Rosendal Jensen: Socialpædagogik i det moderne. Jens Erik Kristensen: Socialpædagogik og forebyggelse. Ditte Sørensen: Mennesker med funktionsnedsættelse - inklusion og deltagelse. Mette Grostøl: Børne- og ungeområdet - i et helikopterperspektiv. Jacob Kornbeck: Socialpædagogik i et internationalt perspektiv) ; Perspektiver på socialpædagogik (Bent Madsen: Socialpædagogik - at hjælpe mennesker i udsatte positioner. Kirsten Elisa Petersen: Psykologiens betydning i socialpædagogisk arbejde. Søren Langager: Diagnosekultur, socialpsykiatri og socialpædagogik med særligt henblik på unge- og voksenområdet. Marianne Skytte: Det kulturelle perspektiv i socialpædagogikken. Birgit Kirkebæk: Etiske problemer i forhold til den professionelle indsats over for børn, unge og voksne med særlige behov. Kaspar Villadsen: Det indrestyrede menneske - om socialpædagogikkens påtrængende problem) ; Socialpædagogik og profession (Torsten Erlandsen: Uddannelse til socialpædagog? Socialpædagogik som velfærdsprofession / Torsten Erlandsen og Søren Langager. Keld Trækjær: At arbejde med sig selv i socialpædagogisk arbejde. Anna Kathrine Frørup: Hvordan beskriver socialpædagoger deres praksis? Jan Jaap Rothuizen: Socialpædagogisk udviklingsarbejde. Janne Hedegaard Hansen: Socialpædagogik iagttaget som et socialt praksisfelt. Klaus Kasper Kofod: Organisation og organisering i socialpædagogiske tilbud - hvorfor ligner de alle hinanden?) ; Socialpædagogik - en ide og forskellige områder (Kirsten Elisa Petersen: Socialpædagogik i daginstitutionen. Niels Rosendal Jensen: Socialpædagogik og ungdomsuddannelse. Jesper Holst: Socialpædagogik med mennesker med nedsat funktionsevne. Ida Schwartz: Socialpædagogisk støtte til livsførelse - børn og unge uden for eget hjem. Marlene Quisgaard Trentel: Tidligere anbragte unge, uddannelsesforløb og socialpædagogisk støtte. Socialpædagogisk arbejde med mennesker med sindslidelser / Pernille Jensen og Line Top Abildtrup. Tine Fristrup: Ansvar for egen aldring - om bevægelsesfremme i senlivet. Lars-Henrik Schmidt: Socialpædagogikkens fremtid - officielle bekymringer)

Indhold: Perspektiver (Bente Hansen Kermenoglou: Anbragte børn og unge : socialpædagogiske overvejelser. Unges subjektiveringsmuligheder under en anbringelse på en sikret døgninstitution / Jeanette Anja Jørgensen og Lenette Jegsen. Brian Degn Mårtensson: Moral, pædagogik og magt : et filosofisk perspektiv på anbringelse af børn og unge) ; Institutionstyper (Sten Gaardsted: Socialpædagogiske døgninstitutioner. Socialpædagogik på sikrede institutioner : meningsfuldt arbejde på en sikret institution? / Jens Nilsson og Claus Hegstrup. Lone Pedersen: Særligt specialiserede døgninstitutioner) ; Pædagogik og metodik (Henriette Lieblein Misser: Behandlingspædagogik. Lars Rasborg: Miljøterapi : at se mening i adfærd. Janne Østergaard Hagelquist: Mentaliseringsbaseret pædagogik og STORM-modellen. Selvpsykologien : en teoretisk ramme for relationsarbejde / Lisbeth Bruus-Jensen og Lene Eriknauer. Helle Fisker: positiv psykologi : sæt fokus på trivsel, vækst og læring) ; Pædagogik og organisation (Kim Nielsen: Undervisning i døgninstitutionen. Tilsyn, magtanvendelse og kvalitetssikring / Signe Holm-Larsen og Brian Degn Mårtensson. Laila Gardezi Aggergaard: Sammenhæng i indsatserne : anbringelse, udslusning og netværksarbejde. Pædagogik i døgninstitutionen : muligheder og udfordringer / Jørgen Christiansen og Brian Degn Mårtensson)

Indhold: Pædagogik og verden ; Læring og dannelse ; Individualitet og fællesskab ; Inklusion og eksklusion ; Opdragelse og omsorg ; Udsathed og livsduelighed ; Lighed og ulighed ; Det almene og det særlige ; Forældreskab og professionsautoritet ; Interaktioner og relationer ; Viden og handling ; Profession og faglighed