• Dansk
  • English

term.subject="skole"

Primary tabs

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Sprog
Kilde
Årstal
Forfatter
Kategori
1-10 af 2389 resultater
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550

  1. Den inkluderende fellesskolen : læringskraft for elever og lærere?

    • Bog
    37.363 BJØ

    Den inkluderende fellesskolen : læringskraft for elever og lærere?

    Halvor Bjørnsrud
    2014
    1. udgave
    Emner: 
    elever inkludering læring skole uddannelse undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112533117|980|.
    Note: 
    Indhold: Inkluderende og ekskluderende skole. Sentrale temaer for elevenes læring og utvikling. Læring med mening i en skole for alle. Skolebasert kompetanseutvikling for inkludering. Teamarbeid for refleksjoner og handlinger. Kunnskapstradisjoner og innsats for læring med mening. Har fellesskolen kameleonske trekk?
    ISBN nr.: 
    9788205462779
    Omfang: 
    153 sider
    Udgiver: 
    Gyldendal Akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112533117|096|a
    By: 
    831020-katalog:112533117|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112533117|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112533117|980|a

  2. Literacy og fagdidaktikk i skole og lærerutdanning

    • Bog
    37.1489 LIT

    Literacy og fagdidaktikk i skole og lærerutdanning

    2014
    1. udgave
    Emner: 
    fagdidaktik forskning literacy læreruddannelse skole undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112533192|980|.
    Bidrag af: 
    Bodil Kleve, Sylvi Penne, Håvard Skaar
    Note: 
    Indhold: Bodil Kleve og Håvard Skaar: Innledning. Sylvi Penne: Teoretisk bakgrunn for tre kvalitative studier med vekt på kultur, på identitet og på betydningen av medierende språk for læring. Sylvi Penne: Hvorfor er Salima så flink på skolen, og hvorfor har Mats bare lyst til å gi opp? Diskursive ulikheter med utgangspunkt i identitet og medierende språk. Bodil Kleve: Identitet, forforståelse og literacy i matematikkfaget. Halldis Breidlid: Tekstkompetanse og metabevissthet i RLF: funn fra en kvalitativ studie i to flerkulturelle 10. klasser. Håvard Skaar og Hugo Hammer: Inspirert eller plagiert? Internettilgang, skrivestrategier og læring på tredje videregående trinn. Sigmund Ongstad: Om faglighet og språklighet i Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk (NKR) i lys av generell læreplan for grunnutdanning (1-13). Sigmund Ongstad: Driften i literacy-begrepet - en utfordring for lærerutdanningers fagdidaktikk? Hans Jørgen Braathe: Matematikklæreres identitetsarbeid som rom for endring? Kvalitetsreformenes diskursive posisjoneringer i matematikkklasserommet. Sylvi Penne: "The didactic challenge of new literacies in school and teacher education" - felles funn, felles utfordringer og noen avsluttende kommentarer
    ISBN nr.: 
    9788270997527
    Omfang: 
    257 sider
    Udgiver: 
    Novus Forlag
    Målgruppe: 
    forskningsniveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112533192|096|a
    By: 
    831020-katalog:112533192|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112533192|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112533192|980|a

  3. Barn och naturvetenskap : upptäcke, utforska, lära i förskola och skola

    • Bog
    37.145 BAR

    Barn och naturvetenskap : upptäcke, utforska, lära i förskola och skola

    Ingela Elfström
    2014
    2. udgave
    Emner: 
    børn natur naturfag naturvidenskab skole undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112538526|980|.
    Note: 
    Indhold: Naturvetenskapligt arbetssätt. Naturvetenskapligt utforskande arbete. Följa, värdera och utvärdera lärprocesser. Ämneskunskap som möter barns frågor. Inget nytt under solen. Framtiden
    ISBN nr.: 
    9789147114078
    Omfang: 
    200 sider
    Udgiver: 
    Liber
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112538526|096|a
    By: 
    831020-katalog:112538526|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112538526|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112538526|980|a

  4. Sammen om inklusion : tre perspektiver på samarbejde om inklusion

    • Bog
    : Sammen om inklusion : tre perspektiver på samarbejde om inklusion
    37.7 SAM

    Sammen om inklusion : tre perspektiver på samarbejde om inklusion

    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Praksisbeskrivelse af inklusionsforløb i tre forskellige danske folkeskoler beskrevet af henholdsvis skoleleder, lærer og forældre
    Serie: 
    Undervisning og læring
    Emner: 
    for forældre for lærere for pædagoger for skoleledere den inkluderende skole folkeskolen inklusion pædagogisk arbejde samarbejde
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51206096|980|.
    Bidrag af: 
    Lisbeth Donnerborg, Thomas Binderup
    ISBN nr.: 
    9788772819709
    Omfang: 
    136 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51206096|096|a
    By: 
    870970-basis:51206096|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51206096|700|4
    Available: 
    870970-basis:51206096|980|a

  5. At forstå og arbejde med ADHD

    • Bog
    Gunilla Carlsson Kendall: At forstå og arbejde med ADHD
    37.75 KEN

    At forstå og arbejde med ADHD

    Gunilla Carlsson Kendall
    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Emner: 
    ADHD folkeskolen forældre lærere skole-hjem-samarbejde skoleelever undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51342887|980|.
    Bidrag af: 
    Line Thuesen Buur
    Note: 
    Indhold: Hvad er ADHD ; Vanskeligheder med selvkontrol ; Arbejdshukommelse ; Samarbejde mellem hjem og skole ; Kravene i miljøet ; Analyse og planlægning ; Strategier ; At tale om problemerne
    Original titel: 
    Förstå och arbeta med ADHD
    ISBN nr.: 
    9788776079390
    Omfang: 
    75 sider
    Udgiver: 
    Special-Pædagogisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51342887|096|a
    By: 
    870970-basis:51342887|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51342887|700|4
    Available: 
    870970-basis:51342887|980|a

  6. Inklusion

    • Bog
    Peder Haug: Inklusion
    37.01 HAU

    Inklusion

    Peder Haug
    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Serie: 
    Det ved vi om
    Emner: 
    for lærere for læreruddannelse for pædagoger for pædagoguddannelse den inkluderende skole inkluderende pædagogik inklusion
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:50951367|980|.
    Bidrag af: 
    Kåre Dag Jensen
    Note: 
    Indhold: Den inkluderende skole ; Inklusion - et krævende begreb ; Hvorfor inklusion? ; Konkrete udfordringer i en inkluderende skole ; Hvad kræver det?
    ISBN nr.: 
    9788772819723
    Omfang: 
    51 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:50951367|096|a
    By: 
    870970-basis:50951367|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:50951367|700|4
    Available: 
    870970-basis:50951367|980|a

  7. Barn og unge med ADHD i skolen

    • Bog
    37.75 ENG

    Barn og unge med ADHD i skolen

    Roar Engh (1949-)
    2014
    Emner: 
    ad/hd adhd børn læring skole specialundervisning udfordrende adfærd undervisning a adfærdsvanskeligheder unge
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112536116|980|.
    Note: 
    Indhold: Hva er ADHD? Opposisjonell atferdsforstyrrelse. Medisinering. Å leve med ADHD. Intervju med Live, 17 år. Undervisning av barn og unge med ADHD. Møte med skolen. To foreldres erfaringer
    ISBN nr.: 
    9788202419264
    Omfang: 
    118 sider
    Udgiver: 
    Cappelen Damm akademisk
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112536116|096|a
    By: 
    831020-katalog:112536116|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112536116|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112536116|980|a

  8. Klasseledelse i den digitale skolen

    • Bog
    37.31 KRU

    Klasseledelse i den digitale skolen

    Rune Johan Krumsvik (1966-)
    2014
    Emner: 
    den digitale skole digital kompetence e-læring e-vurdering ikt informationsteknologi klasseledelse læringsledelse planlægning pædagogisk teknologi skolen
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112541276|980|.
    ISBN nr.: 
    9788202405540
    Omfang: 
    160 s.
    Udgiver: 
    Cappelen Damm akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112541276|096|a
    By: 
    831020-katalog:112541276|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112541276|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112541276|980|a

  9. Den felleskulturelle skolen

    • Bog
    37.121 HAU

    Den felleskulturelle skolen

    An-Magritt Hauge
    2014
    3. udgave
    Emner: 
    didaktik flerkulturel undervisning multikulturel undervisning pædagogik skole tosprogede elever tværkulturel undervisning uddannelsessystem undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112532528|980|.
    Note: 
    Indhold: Den flerkulturelle skolen eller en skole med minoriteter? Tospråklig opplæring - tilpasset opplæring for språklige minoritetselever. Rasisme og antirasisme. Internasjonalisering av opplæringen. Det flerkulturelle perspektivet i fagene. Utvikling av norskspråklige ferdigheter. Samarbeid med foreldre. Innlemmingsstrategier, identitet og sosialisering. Ledelse i flerkulterelle skoler
    ISBN nr.: 
    9788215023168
    Omfang: 
    316 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112532528|096|a
    By: 
    831020-katalog:112532528|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112532528|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112532528|980|a

  10. Samarbejde mellem lærere og psykolog om inklusion : nogle værktøjer til PPR

    • Bog
    Henning W. Nielsen (f. 1943): Samarbejde mellem lærere og psykolog om inklusion : nogle værktøjer til PPR
    37.31 NIE

    Samarbejde mellem lærere og psykolog om inklusion : nogle værktøjer til PPR

    Henning W. Nielsen (f. 1943)
    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Emner: 
    for psykologer den inkluderende skole folkeskolen inkluderende pædagogik inklusion pædagogisk-psykologisk rådgivning skolepsykologi skolepsykologisk rådgivning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51001621|980|.
    Note: 
    PPR: Pædagogisk-psykologisk rådgivning
    ISBN nr.: 
    9788777069475
    Omfang: 
    123 sider
    Udgiver: 
    Dansk Psykologisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51001621|096|a
    By: 
    870970-basis:51001621|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51001621|700|4
    Available: 
    870970-basis:51001621|980|a
1 2 3 4 5 6 7 8 9    sidste