term.subject="pædagogisk teori"

Indhold: Skolen som pædagogisk og professionel organisation (Jens Rasmussen: Undervisningens sociologi ; Socialisering. Professioner / Per Fibæk Laursen og Jens Rasmussen. Lars Qvortrup: Skolen som organisation : organisering og ledelse af undervisning). Uddannelsespolitik og styring af pædagogisk arbejde (Udannelsespolitik : hvordan forandrer man den danske (folke)skole? / Thomas Jordan Johannesen og Line Renate Gustafsson. Peter Dahler-Larsen: Evidensbegrebet i uddannelse og undervisning. Test, prøver og eksamener i sociologisk perspektiv / Karen Egedal Andreasen og Christian Ydesen). Social ulighed, familie og uddannelse (Lisbeth B. Knudsen: Familien i Danmark. Martin D. Munk: Social ulighed og uddannelse. Diversitet / Thomas Gitz-Johansen og Jens Peter Thomsen). Viden, uddannelse og demokrati (Uddannelse til medborgerskab / Hans Dorf og Leon Dalgas Jensen. Undervisningsmiljøet i demokratisk perspektiv / Hans Dorf og Leon Dalgas Jensen. Lars Qvortrup: Videnssamfundet : en teori om viden og vidensformer)

Indhold: Udvikling og udviklingsstøttende relationer - herunder motivation og køn (Fællesskabets betydning for elevers personlige og sociale udvikling / Henrik Skovlund. Udviklingspsykologi og udviklingsstøttende relationer / Bjørg Røed Hansen. Udvikling gennem deltagelse i fællesskaber / Charlotte Højholt. Elevens lærende hjerne / Anne Vibeke Fleischer. Motivation, læring og udvikling i et nutidigt læringsmiljø / Peter Berliner, Elena de Casas Soberón. Omsorgsfulde drenge og urolige piger - køn og mangfoldighed i skolen / Jo Krøjer) ; Læring, kommunikation og klasseledelse (Kommunikationsteori og anderkendende kommunikation mellem elev og lærer ; Klasseledelse : ramme-, proces- og relationsledelse / Ole Løw. Læring i skolen i et socialt og kulturelt perspektiv / Lene Tanggaard. Gode lærings- og udviklingsmiljøer / Jørn Nielsen) ; Social forståelse og intervention (Attribuering - at forklare andres handlinger / Arne Poulsen. Problemadfærd og konflikthåndtering i skolen / Lise Merrild. Mobning og skoleklassen som mikrosamfund / Helle Rabøl Hansen) ; Samarbejde, vejledning og inklusion (En skole for alle : inklusion / Janne Hedegaard Hansen. Vejledt deltagelse i klasseværelset - sociokulturelle perspektiver på læring og undervisning / Liv Gjems. Samarbejde med og om børn i skolen / Else Skibsted. Udvikling af kollegiale vejledningsfunktioner : AKT- og inklusionsvejledere / Lotte Gottlieb, Ina Rathmann)

Indhold: Pædagogikkens egenart og væsen (Frede Nielsen Carstens: Pædagogik, filosofi og videnskab). Det centrale og det nære i pædagogikken (Søren K. Lauridsen: Pædagogik, fag og professionsuddannelser. Merete Wiberg: Pædagogik, moral og etik. Kim Rasmussen: Om sted, rum, krop og tid i pædagogiske kontekster. Karen Wistoft: Sundhed, miljø og natur - værdier i det pædagogiske arbejde. Morten Ejrnæs: Vignetmetoden og faglig udvikling i pædagogisk arbejde). Pædagogikkens omgivelser og vilkår (Lotte Nyboe: Pædagogik i en digital tid. Kirsten Elisa Petersen: Pædagogik - kulturelt, multikulturelt og globalt). Tid og forandring (Niels Rosendal Jensen: Pædagogik, politik og samfund)

Indhold: Kirsten Krogh-Jespersen: Skolereformer i videnssamfundet. Benedikte Vislev Petersen: Fællesskolen - fra reproduktion af social ulighed til skolefaglig læring for alle. Preben Olund Kirkegaard: Uddannelsesvidenskab og pædagogik

Indhold: Turforslag I (Asbjørn Kärki Ulvestad: Den umulige profession. John Lundstøl: Kierkegaards tanker om hjælpekunsten. Greta Marie Skau: Personlig kompetence : en dobbelt udfordring i vejledning. Freja Ulvestad Kärki: Inde fra vejledningsrummet). Turforslag II (Asbjørn Kärki Ulvestad: Vejledningsskamlen ; Magt i og omkring vejledningsrummet. Mona Duckert: Virksom og tryg vejledning. Liv Gjems: Kontekstuel vejledning). Turforslag III (Freja Ulvestad Kärki: Dialogerne - en introduktion. At tænke frit eller at tænke ret? : dialog mellem Freja Ulvestad Kärki og Willy-Tore Mørch. Mellem ansvar og anarki : dialog mellem Freja Ulvestad Kärki og Haldor Øvreeide. Fra envejsspejl til skydevægge : dialog mellem Freja Ulvestad Kärki og Barry Duncan. Et rum med udsigt : dialog mellem Freja Ulvestad Kärki og Inger-Margrethe Svendsen). Turforslag IV (Britta Högberg: Jamen de fik jo vejledning! Jan Skjerve: Evidensbaseret klinisk vejledning. Rolf Sundet: Brugerinvolveret vejledning. Asbjørn Kärki Ulvestad: Flerstemmig vejledning). Turforslag V (Kjell-Åge Gotvassli: Vejledning og den lærende organisation. Vejledning som ledelsesprincip i innovations- og forandringsudsatte virksomheder / Lars Klemsdal og Lena Sendstad. Cato R.P. Bjørndal: Vejleders møde med sig selv. Asbjørn Kärki Ulvestad: Fra en vejleders logbog)

Indhold: Psykologi (Indledning til psykologi ; Freuds udviklingspsykologiske teorier om børn og forskellige psykologiske retninger ; Kognitiv psykologi ; Tilknytning ; Pubertet og identitet ; Identitetsdannelse i det senmoderne samfund ; Sex!) ; Sprog (Indledning til sprog ; Det lille barns sprogtilegnelse ; De ti bud for sprogindlæring ; Sprogvurdering) ; Kommunikation (Indledning til kommunikation ; Non-verbal kommunikation ; Transaktionsanalyse ; Humor)