term.subject="pædagogisk arbejde"

Indhold: Pædagogisk superpower ; Fra kommercielt til socialt entreprenørskab ; Rundt om kulturelt entreprenørskab ; Indkredsning af pædagogisk entreprenørskab ; Entreprenørskabspædagogik ; Entreprenørskab på pædagoguddannelsen ; Entreprenørens psykologi ; Mellem faglig fordybelse og projektmageri ; Entreprenørskab og kreativitet

Indhold: Om børn og barndom i et historisk perspektiv / Sine Penthin Grumløse, Christian Aabro. Om at arbejde med børns opvækstvilkår / Signe Hvid Thingstrup. Om læreplaner og læreplansarbejde / Line Togsverd. Om at arbejde med børns udvikling / Peter Østergaard Andersen. Om at arbejde med børns dannelse / Christian Aabro. Om kulturforståelser og kulturmøder / Kathrin Houmøller, Nanna Jordt Jørgensen. Om at arbejde med børns æstetiske udtryksformer / Lise Jönsson Koumaditis, Bolette Kvist Hedegaard-Degn. Om at arbejde med krop og bevægelse / Eva Rose Rechnagel, Dorthe Vanghøj. Om at arbejde med børns sproglige udvikling / Torkil Østerbye, Anne Nguyen-Quy. Om at arbejde pædagogisk med natur / Nanna Jordt Jørgensen, Birgitte Virenfeldt Damgaard. Om at forstå den pædagogiske prefession / Christian Sandbjerg Hansen. Om pædagogers aktuelle opgave og udfordringer / Unni Lind. Om etik i pædagogisk arbejde med børn / Karen Prins. Om at arbejde med udsathed blandt børn / Kurt Bendix-Olsen. Om forældresamarbejde / Jo Krøjer. Om at arbejde med overgange / Kira Saabye Christensen. Om at undersøge sin egen praksis / Kathrin Houmøller. Om at bruge evidensbaserede metoder / Anne Mette Buus. Om at yde professionel omsorg / Anne Leick Jepsen. Om børns relationer til andre børn og til de voksne / Crisstina Munck, Anja Marschall. Om at kommunikere med børn / Julie Top-Nørgaard. Om legens betydning for børn / Benedicte Bernstorff. Om at arbejde med sundhedsfremme / Mathilde Sederberg, Anne Bahrensheer, Christian Aabro. Om de samfundsmæssige rammers betydning / Christian Aabro. Om pædagogers samarbejde og samarbejdsflader / Lone Grundtvig Buss. Om pædagogers udviklingsarbejde / Signe Hvid Thingstrup. Om at arbejde med evaluering / Lene S.K. Schmidt

På omslaget: Også velegnet til mor og far

Indhold: Den styrkede pædagogiske læreplan til diskussion / Line Togsverd, Anja Hvidtfeldt Stanek, Tomas Ellegaard. En tilsyneladende åben proces / Christina Haandbæk Schmidt, Anja Hvidtfeldt Stanek. Læringens forrang i det fælles pædagogiske grundlag / Anja Hvidtfeldt Stanek, Christina Haandbæk Schmidt. Legen skal fylde, men hvorfor og hvordan? / Annegrethe Ahrenkiel, Jan Kampmann. Demokrati og medbestemmelse i en kontekst af planer om læring / Jan Kampmann, Karen Prins. Det nye styrkede forældre(sam)arbejde / Anja Hvidtfeldt Stanek, Tomas Ellegaard. Pædagopositioner, politisk styring og hverdagstrylleri / Christian Aabro, Christina Haandbæk Schmidt. Dokumentation og datadrømme : om forvaltningers forventninger til læreplansarbejdet / No Emil Kampmann, Line Togsverd. Den styrkede pædagogiske læreplan og intensiveringen af småbørnsbarndommen / Kim Rasmussen. At gribe den styrkede læreplan som afsæt for det gode børneliv / Tomas Ellegaard, Line Togsverd, Anja Hvidtfeldt Stanek

Indhold: Pædagogikkens overlegenhed ; Indirekte pædagogik ; Pædagogikkens natur ; Den refleksive praksis' pædagogik ; At se og høre med pædagogisk sensitivitet ; Pædagogisk takt ; Pædagogisk kon-takt ; Pædagogisk opmærksomhed og anerkendelse ; Eleverfaringens fænomenologi ; Cyberpædagogik ; Pædagogisk viden og handling

Indhold: Hvorfor har vi brug for at genbeskrive begreberne kausalitet og effekt? / Jacob H. Christensen og Lars Qvortrup. Kausalitet og effektfuldhed : en idehistorisk oversigt med eksempler fra pædagogik og uddannelsesforskning / Lars Qvortrup og Karen Wistoft. Kausalitet og evidens i den danske, pædagogiske evidensbevægelse og et muligt bud på en forbedring / Mikkel Helding Vembye og Hans Siggaard Jensen. Skoleeffektivitetsforskningens udvikling : effektfuldhed som kritisk videreudvikling / Mathias Thorborg. Iagttagelse af tegn på læring via mixed methods : en tilgang for undersøgelse af effektfuldhed / Jacob H. Christensen. En effektfuldhedsundersøgelse med elevperspektiver i praksis / Casper Thrane og Jacob H. Christensen. Uddannelsesforskningens effektfuldhed / Mikkel Stovgaard

Indhold: Indkressning af den teoretiske pædagogik ; Værdier i spændingsfeltet mellem pædagogisk teori og praksis ; Kan man sanse værdier? ; Værdifylde som pædagogisk begreb ; En model til analyse af pædagogisk teori

Indhold: Jean-Jacques Rousseau 1712-1778 (Den negative opdragelse) ; Immanuel Kant 1724-1804 (Oplysning, myndighed, selvbestemmelse, frihed, autonomi) ; Jeremy Bentham 1748-1832 (Nytteetik) ; Friedrich Fröbel 1782-1852 (De første børnehaver) ; Maria Montessori 1870-1952 (Barnet og personligheden) ; John Dewey 1859-1952 (Learning by doing) ; Jean Piaget 1896-1980 (Udvikligen af intelligens hos børn) ; Lev Vygotskij 1896-1934 (Zonen for nærmeste udvikling- ZNU) ; K.E Løgstrup 1905-1981 (Etik og pædagogik) ; Erwin Goffman 1922-1982 (Stigma og frontstage/backstage) ; Michel Foucault 1926-1984 (Magt og diskurs) ; Wolfgang Klafki 1927-2016 (Dannelsesbegrebet) ; Pierre Bourdieu 1930-2002 (Magtens ufoldelse i samfundet) ; Michael White 1948-2008 (Samtaler om narrativer); Axel Honneth 1949- (Anerkendelse)

Indhold: Implementering af evalueringskultur i dagtilbud ; Forbedring af læringsmiljøet i dagtilbud ; Professionelt læringsfællesskab i dagtilbud

Indhold: Relationskompetent praksis (Relationens betydning ; Kendetegn ved pædagogens professionelle relationskompetence ; Professionel relationskompetence i forældresamarbejdet) ; Fundamentet for relationskompetent praksis (Syv betingelser for relationskompetent praksis ; Udfordrende vilkår og blinde vinkler ; Ledelsens betydning for en relationskompetent kultur; For børnenes skyld)