term.subject="medier"

Indhold: "No need to build caves": digital literacies - an introduction. "Linguistics is a discipline with its own history": language, linguistics and digital literacies. "Different people understand different aspects of it, but nobody knows it all": an autoethnographic approach. "Hello": a dialogical approach to researching learning by new users of communications technologies. "SPbT whispers: unsquishing Rowan SParker": approaches to the discourses of Schome Park. "I fall in and out of of love with Twitter": a case study of the development of Twitter in a professional, public media ecology - Jonathan Agnew and cricket. "Knowledge is limited, whereas imagination embraces the whole world": conclusions

Indhold: Ensom, men ikke alene : viden om et ungdomsproblem / Katrine Rich Madsen og Mathias Lasgaard. Rune Luk Sørensen: "Jeg troede at jeg foretrak at være alene" : Mialiljes historie. Ensomhed er ikke harmløs : det kan den sociale neurovidenskab lære os / Stephanie Cacioppo og John Cacioppo. Allan Holmgren: Intentioner er mere interessante end følelser : narrativ samtalepraksis med unge, der er ramt af ensomhed. Theodor: "Jeg fik ikke nye venner og mistede de gamle" : Theodors historie. Ida Koch: Samtaler med unge : at se, møde og afhjælpe ensomhed. Kristine Visby: Skal lærerne blande sig : gymnasielærernes rolle i etableringen af det gode fællesskab i klassen. Karen Lerstrup Pedersen: "Det er nemmere at hjælpe sine børn med det sociale, når de er små" : mor og datter fortæller deres historie ; "Jeg er gladere, når jeg har været hernede" : om hvordan det er at komme i Ventilens mødesteder ; "Jeg var ham, der gik i ét med væggen : Kaspers historie. Sociale Medier i ungdomslivet : venskaber og ensomhed online / Malene Charlotte Larsen og Jon Kristian Lange. Astrid Grunert Rantorp : Ensomheden spøger blandt de studerende. Studenterrådgivningens møde med studerende, der føler sig ensomme. Maja Carlander: "Jeg er ikke typen, der har nære venner" : resultater fra forskningsprojektet "Når det er svært at være ung i DK

Indhold: Cyberbullying ; Social and emotional resilience ; Educational approaches

Indhold: Børnemedier - mediebørn ; Seere i bleer : småbørns mediebrug i familien ; Daginstitutioner og digitale medier ; IPad som legetøj ; Børns liv og leg med medier

Indhold: Fra folkehelsearbeid til internettbasert selvhjelp. Helseinformasjon og helsekommunikasjon i folkehelsearbeidet. Digitale medier. Helsefremmende allmenndannelse. Helsepedagogikk. Motivasjon. Selvhjelp. Pasientfortellinger - sykdomsnarrativer i sosiale medier. Internett som behandlingsarena. Personvern og etikk

Indhold: Strategi og formål ; Skab relevans for brugerne ; Skab det gode indhold ; Planlæg og måling ; Få organisationen og medarbejderne med

Hertil findes supplerende materiale på seriens hjemmeside, Indhold: Nyhedsformidling (Nyheder og nyhedskriterier ; De moderne nyhedsmedier ; Nyhedsgenrer og nyhedsformater ; Nyhedernes funktion ; Fra begivenhed til nyhedshistorie ; Analyse af nyheder ; Nyhedsformidlingens historie i Danmark) ; Dokumentar (Faktakoder og fiktionskoder ; Dokumentarens formater ; Vinkling, struktur og appelformer ; Dokumentarens virkemidler ; Analyse af dokumentar ; Dokumentarens historie) ; Reklamefilm (Reklame og reklamefilm ; Reklamefilmens formater ; Reklamefilmens målgrupper ; En reklamefilm bliver til ; Analyse af en reklamefilm ; Reklamefilmens historie)