• Dansk
  • English

term.subject="læreprocesser"

Primary tabs

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Sprog
Kilde
Årstal
Forfatter
Kategori
1-10 af 1114 resultater
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550

  1. Creating entrepreneurial mindset

    • Bog
    60.107 CRE

    Creating entrepreneurial mindset

    2014
    Serie: 
    Innocase
    Emner: 
    entrepreneurship iværksætteri læreprocesser metoder
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112544615|980|.
    Bidrag af: 
    Anita Richert-Kazmierska, Ewa Lechman
    ISBN nr.: 
    9788799689736
    Omfang: 
    136 p.
    Udgiver: 
    VIA University College, Denmark
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112544615|096|a
    By: 
    831020-katalog:112544615|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112544615|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112544615|980|a

  2. Læringsbaner : om lærernes læring og praksis

    • Bog
    37.17 LÆR

    Læringsbaner : om lærernes læring og praksis

    2014
    Emner: 
    læreprocesser læreruddannelse læring praksis
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112545581|980|.
    Bidrag af: 
    Line Wittek (1965-), Berit Bratholm (1955-)
    ISBN nr.: 
    9788202405915
    Omfang: 
    146 s.
    Udgiver: 
    Cappelen Damm akademisk
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112545581|096|a
    By: 
    831020-katalog:112545581|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112545581|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112545581|980|a

  3. DrengeAkademiet : trivsel, læring og personlig udvikling for drenge på kanten : 2013-2014 : forskningsrapport

    • Bog
    37.7 ØRS

    DrengeAkademiet : trivsel, læring og personlig udvikling for drenge på kanten : 2013-2014 : forskningsrapport

    Frans Ørsted Andersen
    2014
    1. oplag (2014)
    Undersøgelse af effekten af DrengeAkademiets arbejde i sommeren 2013 for en gruppe udsatte drenges læring, trivsel, personlige udvikling og motivation for skolegang
    Emner: 
    drenge læreprocesser læring specialundervisning svage grupper udsatte unge ungdomsprojekter
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:50990494|980|.
    Bidrag af: 
    DrengeAkademiet projekt, Aarhus Universitet, Poul Nissen (f. 1941)
    Note: 
    Udgivet i forbindelse med projektet DrengeAkademiet
    ISBN nr.: 
    9788772819860
    Omfang: 
    58 sider
    Udgiver: 
    Aarhus Universitet
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:50990494|096|a
    By: 
    870970-basis:50990494|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:50990494|700|4
    Available: 
    870970-basis:50990494|980|a

  4. Læringslaboratorier og -eksperimenter

    • Bog
    37.017 LÆR

    Læringslaboratorier og -eksperimenter

    2014
    1. oplag (2014)
    Emner: 
    forskningsudvikling innovation læreprocesser læring læringslaboratorier læringsrum organisationsudvikling pædagogisk forskning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:50956040|980|.
    Bidrag af: 
    Dorthe Staunæs
    Note: 
    Læringslaboratorier og læringseksperimenter. Steen Høyrup: Læringslaboratorier og -arenaer: På jagt efter de optimale læringsrum. Innovative læringsrum: At krydse grænserne for det (u)mulige / Marie Aakjær og Lotte Darsø. Ib Ravn: Læringslaboratoriets rolle i udviklingsorienteret forskning. Laboratorier og eksperimenter for social innovation / Ulrik Brandi og Bente Jensen. Eksperimenterende ledelsespraksis - en monstrøs undervisningsform / Hanne Knudsen og Hanne Kirstine Adriansen. Ann Katrine Bønnelykke Soffer: Sygeplejerskeuddannelsens skills labs - en produktiv idioti. Cathrine Hasse: Menneskelige transformationer i laboratorier. Walk the talk. Da ledelsen gik på laboratorium / Sverre Raffnsøe og Dorthe Staunæs. Niels Christian Mossfeldt Nickelsen: Leicester-konferencen som ren menneskelighed. Katia Dupret: Autenticitetskonstruktioner i læringslaboratorier
    ISBN nr.: 
    9788771243192
    Omfang: 
    283 sider
    Udgiver: 
    Aarhus Universitetsforlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:50956040|096|a
    By: 
    831020-katalog:50956040|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:50956040|700|4
    Available: 
    831020-katalog:50956040|980|a

  5. Motivation

    • Bog
    37.1 ÅGÅ

    Motivation

    Dorte Ågård
    2014
    1. udgave, 5. oplag (2021)
    Bogens overordnede pointe er at elevers motivation er et resultat af deres skoleerfaringer og oplevelser af lærerne. Der gives bud på hvad teorien betyder i praksis, idet der efter hver teoretisk fremstillng er inspiration og praktiske anbefalinger til lærere
    Serie: 
    Didaktik
    Emner: 
    for lærere for læreruddannelse læreprocesser læring motivation pædagogik undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51521412|980|.
    Note: 
    Indhold: Skiftende motivationsforståelser ; Teorier om motivation ; Overordnede temaer om motivation
    ISBN nr.: 
    9788771184792
    Omfang: 
    89 sider
    Udgiver: 
    Frydenlund
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51521412|096|a
    By: 
    870970-basis:51521412|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51521412|700|4
    Available: 
    870970-basis:51521412|980|a

  6. Udfordrende læring

    • Bog
    37.1 NOT

    Udfordrende læring

    James Nottingham
    2014
    1. udgave, 3. oplag (2015)
    Om hvad der hæmmer og fremmer elevers læringsudbytte samt konkrete forslag til opgaver, forløb og udfordringer rettet mod forskellige aldersgrupper
    Serie: 
    Undervisning og læring
    Emner: 
    for lærere for læreruddannelse feedback læreprocesser læring undervisning undervisningsmetodik
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51421795|980|.
    Bidrag af: 
    Simon Hastrup
    Note: 
    Indhold: Hvad er udfordrende læring? ; Feedback ; Indsats ; Udfordring ; Tænkning ; Selvværd ; Læringsudfordringen ; Undervisningsforslag og inspiration
    Original titel: 
    Challenging learning
    ISBN nr.: 
    9788771600124
    Omfang: 
    228 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51421795|096|a
    By: 
    870970-basis:51421795|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51421795|700|4
    Available: 
    870970-basis:51421795|980|a

  7. Elevens læring og udvikling : at skabe fællesskaber og lede læreprocesser

    • Bog
    : Elevens læring og udvikling : at skabe fællesskaber og lede læreprocesser
    37.31 ELE

    Elevens læring og udvikling : at skabe fællesskaber og lede læreprocesser

    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Serie: 
    Gyldendals lærerbibliotek
    Emner: 
    for lærere for læreruddannelse didaktik læreprocesser læring pædagogik
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51087143|980|.
    Bidrag af: 
    Sanne Lillemor Hansen, Hanne Schneider
    Note: 
    Indhold: Knud Illeris: Læring. Arne Poulsen: Udvikling. Kirsten Rosholm: Relationer. Klasseledelse / Helle Plauborg & Dorte Marie Søndergaard. Vibeke Petersen: Kommunikation og samarbejde. Vejledning / Hanne Schneider & Sanne Lillemor Hansen. Nina Raaschou: Konflikt. Christian Quvang: Inklusion
    ISBN nr.: 
    9788702156591
    Omfang: 
    178 sider
    Udgiver: 
    Gyldendal
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51087143|096|a
    By: 
    870970-basis:51087143|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51087143|700|4
    Available: 
    870970-basis:51087143|980|a

  8. Klassisk og moderne læringsteori

    • Bog
    37.01 KLA

    Klassisk og moderne læringsteori

    Peter Kaspersen, Michael Paulsen (f. 1974), Steen Beck
    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Emner: 
    for professionsbacheloruddannelse for videregående uddannelse læreprocesser læring pædagogisk filosofi
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51253094|980|.
    Note: 
    Indhold: Tre grundsyn på læring : et tværgående perspektiv ; Klassiske læringsteorier (Klassiske læringsteorier : overblik ; Dialogisme : læring gennem samtale ; Perfektionisme : læring gennem efterligning ; Rationalisme : læring gennem brug af fornuft ; Empirisme : læring gennem sansning ; Naturalisme : læring gennem naturlig udvikling ; Konstruktivisme : læring gennem synteser) ; Moderne læringsteorier (Moderne læringsteorier : indledning og overblik ; Behaviorisme : læring gennem stimuli ; Psykoanalyse : læring gennem psykodynamik ; Jean Piaget : læring gennem ligevægtsprocesser ; Kognitiv læring ; Lev Vygotsky : læring gennem tilegnelse ; Social læring ; John Dewey : læring gennem erfaring
    ISBN nr.: 
    9788741258447
    Omfang: 
    447 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51253094|096|a
    By: 
    870970-basis:51253094|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51253094|700|4
    Available: 
    870970-basis:51253094|980|a

  9. Vekselvirkninger og samspil : mellem teoretiske og kliniske studier i sygeplejerskeuddannelsen

    • Bog
    61.707 VEK

    Vekselvirkninger og samspil : mellem teoretiske og kliniske studier i sygeplejerskeuddannelsen

    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Emner: 
    E-klasser e-læring klinik kliniske studier læreprocesser professionslæring professionspædagogik sygeplejerskeuddannelsen teoretiske studier teori didaktik klinisk sygepleje læring professionsidentitet sygepleje sygeplejerskeuddannelse undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:51297407|980|.
    Bidrag af: 
    Karen Borgnakke
    Note: 
    Indhold: Karen Borgnakke: Uddannelsesstrategier mellem skolastikken og klinikken - på vej mod et styrket professionspædagogisk paradigme?. E-klassen - intentioner og rammeværk / Carsten Nielsen, Jeanette Finderup, Jytte Troldborg & Susanne Jastrup. E-klassen og det implementerede erfaringspædagogiske koncept / Carsten Nielsen, Jeanette Finderup & Jytte Troldborg. Klinikken som læringsrum - i de kliniske vejlederes optik / Jytte Troldborg, Lærke Markussen & Anette Leth Juhlin. "Skibet blev sat i søen" - oplevelser og erfaringer fra E-klasseprojektets første modul / Lotte Løntoft Mathiesen & Peter Errboe Jensen. Sammenhæng mellem klinik og teori - med transfer som optik / Susanne Jastrup & Gitte Nielsen. De studerendes læringsudbytte og kontekstens betydning for læreprocessen / Lene Lerbech Sørensen & Keld Bach Nielsen. Da de studerende fik ordet - en undervisningsberetning om at slippe styringen og give de studerende ordet og ansvaret / Vibeke Røn Noer & Cathrine Sand Nielsen. Vi blev klogere på de studerendes verden / Pia Koustrup & Thea Qvist Hjørnholm. Når alt skal stå sin prøve - udarbejdelse af det endelige bachelorprojekt og eksamen / Michala Eckhardt & Peter Errboe Jensen
    ISBN nr.: 
    9788793114333
    Omfang: 
    230 sider
    Udgiver: 
    ViaSystime
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:51297407|096|a
    By: 
    831020-katalog:51297407|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:51297407|700|4
    Available: 
    831020-katalog:51297407|980|a

  10. Synlig læring og læringens anatomi

    • Bog
    37.1 SYN

    Synlig læring og læringens anatomi

    John Hattie, Gregory C. R. Yates
    2014
    1. udgave, 3. oplag (2015)
    Med baggrund i principperne om synlig læring og den nyeste kognitive videnskab præsenteres en effektiv og komplementær ramme for at fremme læring i undervisning. Med studiespørgsmål
    Serie: 
    Undervisning og læring
    Emner: 
    IKEA-effekt ekspertise feedback lærer elev relationen mnemoteknik musik selvtillid tid tillid viden for lærere for pædagoger læreprocesser læring undervisning undervisningsmetodik
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:51210840|980|.
    Bidrag af: 
    Søren Søgaard
    Note: 
    Hertil findes supplerende materiale på bogens hjemmeside
    Original titel: 
    Visible learning and the science of how we learn
    ISBN nr.: 
    9788772819778
    Omfang: 
    460 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:51210840|096|a
    By: 
    831020-katalog:51210840|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:51210840|700|4
    Available: 
    831020-katalog:51210840|980|a
1 2 3 4 5 6 7 8 9    sidste