• Dansk
  • English

term.subject="indlæring"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Sprog
Kilde
Årstal
Forfatter
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Fysisk aktiv læring

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112533087|980|.
    Bidrag af: 
    Inger Marie Vingdal
    Note: 
    Indhold: Inger Marie Vingdal: Introduksjon. Fysisk aktiv læring. Jens Birch: Jøss, lærte jeg å snakke før jeg kunne lese? Inger Marie Vingdal: Fysisk aktiv læring, et helhetlig læringssyn. Inger Marie Vingdal: Fysisk aktiv læring i grupper. Margaret Whitehead: Physical literacy, kroppsøvingsfaget og kroppsøvingslæreren. Yngvar Ommundsen: Fysisk aktiv læring og kroppsøvingsfaget. Annepetra Røkke Jenssen: Fag i uterom. Frode Rønning: Matematikklæring gjennom fysisk aktivitet. Marc Esser-Noethlichs: Svømmingens fysikk - et tverfaglig undervisningsprosjekt. Hilde Schjerven: Tenke det, ville det og gjøre det!
    ISBN nr.: 
    9788205462823
    Omfang: 
    202 sider
    Udgiver: 
    Gyldendal Akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112533087|096|a
    By: 
    831020-katalog:112533087|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112533087|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112533087|980|a
  2. Læringsvansker

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112533699|980|.
    Bidrag af: 
    Hermundur Sigmundsson
    Note: 
    Indhold: Hermundur Sigmundsson, Jonas Leversen og Monika Haga: Læring av ferdigheter - erfaringsbasert seleksjon. Øyvind Kvello: Lærevansker hos barn med alvorlige atferdsvansker. Kjellrun Englund: Språkutvikling - ferdigheter, vansker og erfaring. Joel B. Talcott og Caroline Witton: En sensorisk-lingvistisk tilnærming til normal og dysfunksjonell utvikling av leseferdigheter. Jan Erik Wiedemann og Mikhail Gradovski: Tilrettelegging av undervisning for elever med matematikkvansker. Lars Waade og Rolf P. Ingvaldsen: Uro i skolen, fysisk aktivitet og ADHD. Tove Felde Ramstad: Utvikling av eksekutivfunksjoner og læring i åpne skoler. Rolf P. Ingvaldsen: Barn med lærevansker - tenkemåter og tiltak
    ISBN nr.: 
    9788232102495
    Omfang: 
    218 sider
    Udgiver: 
    Fagbokforlaget
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112533699|096|a
    By: 
    831020-katalog:112533699|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112533699|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112533699|980|a
  3. Elever med akademisk talent i skolen

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:45752267|980|.
    Note: 
    Indhold: Hvem er elevene med akademisk talent, og hvordan kan skolene identifisere dem? Differensiering for elever med akademisk talent. Matematisk talent. Talent innenfor literacy. Naturfaglig talent. Psykososiale behov blant elever med akademisk talent
    ISBN nr.: 
    9788202419325
    Omfang: 
    184 sider
    Udgiver: 
    Cappelen Damm akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:45752267|096|a
    By: 
    831020-katalog:45752267|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:45752267|700|4
    Available: 
    831020-katalog:45752267|980|a
  4. Hvad der virker i inkluderende undervisning : evidensbaserede undervisningsstrategier

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51206126|980|.
    Bidrag af: 
    Ole Lindegaard Henriksen
    Note: 
    Hertil findes supplerende materiale på forlagets hjemmeside
    Original titel: 
    What really works in special and inclusive education
    ISBN nr.: 
    9788772819839
    Omfang: 
    443 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51206126|096|a
    By: 
    870970-basis:51206126|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51206126|700|4
    Available: 
    870970-basis:51206126|980|a
  5. Foregrounds : opaque stories about learning

    • Bog
    13.14 SKO

    Foregrounds : opaque stories about learning

    2014
    Summary: Foregrounds contributes to the development of theories of learning, in particular to theories of learning mathematics. It is relevant to students, student teachers, and researchers in the field of education as well as in mathematics education.
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112542825|980|.
    ISBN nr.: 
    9789462096523, 9789462096516
    Omfang: 
    vii, 121 sider
    Udgiver: 
    Sense
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112542825|096|a
    By: 
    831020-katalog:112542825|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112542825|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112542825|980|a
  6. Sprogbaseret undervisning i fag : lærerbog

    • Bog
    Kristine Kabel: Sprogbaseret undervisning i fag : lærerbog
    37.1489 KAB

    Sprogbaseret undervisning i fag : lærerbog

    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Præsentation af principperne bag materialet Ord på! Og inspiration til at planlægge undervisningsforløb indenfor alle fag og emner med udgangspunkt i de didaktiske principper for sprogbaseret undervisning
    Serie: 
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51347072|980|.
    Note: 
    Hertil findes supplerende materiale på seriens hjemmeside
    ISBN nr.: 
    9788771600247
    Omfang: 
    52 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, folkeskoleniveau, børnematerialer
    Location: 
    870970-basis:51347072|096|a
    By: 
    870970-basis:51347072|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51347072|700|4
    Available: 
    870970-basis:51347072|980|a
  7. Eksepsjonelle og dobbelteksepsjonelle elever : begavede elever og begavede elever med lærevansker

    • Bog
    37.71 LIE

    Eksepsjonelle og dobbelteksepsjonelle elever : begavede elever og begavede elever med lærevansker

    2014
    1. utgave, 1. opplag
    Bogen giver en grundig beskrivelse af begavede elever med indlæringsvanskeligheder - et felt som er ukendt i norsk pædagogisk/psykologisk praksis og uddannelsesforskning
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:45752259|980|.
    Note: 
    Indhold: Innledning. Teoretisk bakgrunn. Eksepsjonelle elever og dobbelt eksepsjonelle elever - hvem er de? Identifisering av eksepsjonelle og dobbelt eksepsjonelle elever. Undervisning av eksepsjonelle og dobbelt eksepsjonelle elever
    ISBN nr.: 
    9788202419028
    Omfang: 
    168 sider
    Udgiver: 
    Cappelen Damm akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:45752259|096|a
    By: 
    831020-katalog:45752259|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:45752259|700|4
    Available: 
    831020-katalog:45752259|980|a
  8. The Cambridge handbook of the learning sciences

    • Bog
    37.01 CAM

    The Cambridge handbook of the learning sciences

    2022
    Third Edition
    Summary: "The interdisciplinary field of the learning sciences encompasses educational psychology, cognitive science, computer science, and anthropology, among other disciplines. The Cambridge Handbook of the Learning Sciences, first published in 2006, is the definitive introduction to this innovative approach to teaching, learning, and educational technology. In this significantly revised third edition, leading scholars incorporate the latest research to provide seminal overviews of the field. This research is essential in developing effective innovations that enhance student learning-including how to write textbooks, design educational software, prepare effective teachers, and organize classrooms. The chapters illustrate the importance of creating productive learning environments both inside and outside school, including after school clubs, libraries, and museums. The Handbook has proven to be an essential resource for graduate students, researchers, consultants, software designers, and policy makers on a global scale"
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:133924418|980|.
    Bidrag af: 
    R. Keith Sawyer
    Note: 
    Online version: Cambridge handbook of the learning sciences, First edition: 2006. Second edition: 2014
    ISBN nr.: 
    9781108744669
    Omfang: 
    xxi, 723 s.
    Udgiver: 
    Cambridge University Press
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:133924418|096|a
    By: 
    831020-katalog:133924418|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:133924418|700|4
    Available: 
    831020-katalog:133924418|980|a
  9. Neurodidaktik : Grundlagen für Sprachlehrende

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112522808|980|.
    ISBN nr.: 
    9783192017513
    Omfang: 
    96 sider
    Udgiver: 
    Hueber Verlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112522808|096|a
    By: 
    831020-katalog:112522808|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112522808|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112522808|980|a
  10. Halvt engel, halvt dæmon

    • Bog
    99.4 STA
    Staugꜳrd Jack

    Halvt engel, halvt dæmon

    2013
    2. i.e. 1. udgave, 3. oplag (2015)
    Serie: 
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:50673731|980|.
    Bidrag af: 
    Jack J. Frederiksen
    Note: 
    NLD: Nonverbal Learning Disorder
    ISBN nr.: 
    9788792892706
    Omfang: 
    132 sider
    Udgiver: 
    Historia
    Målgruppe: 
    alment niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:50673731|096|a
    By: 
    831020-katalog:50673731|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:50673731|700|4
    Available: 
    831020-katalog:50673731|980|a