• Dansk
  • English

term.subject="for pædagoguddannelse"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Sprog
Kilde
Årstal
Forfatter
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Studieteknik : din studiestart på pædagoguddannelsen

    • Bog
    37.17 STU

    Studieteknik : din studiestart på pædagoguddannelsen

    2022
    1. udgave, 1. oplag (2022)
    En kort og letlæst introduktion til de studieteknikker, som studerende forventes at bruge. Skrevet til nye studerende på pædagoguddannelsen
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:61974369|980|.
    Note: 
    Indhold: At starte på et nyt studie ; Samarbejde med medstuderende ; Læseteknikker og -strategier ; Notatteknikker og skrivestrategier ; Informations- og litteratursøgning ; Det sjove, anderledes, æstetiske - og udfordrende ; Kildekritik ; Opgaveskrivning : om at argumentere, redegøre, analysere, vurdere og perspektivere ; Mundtlige præsentationer og fremlæggelser ; Referencer og litteraturlister
    ISBN nr.: 
    9788702334715
    Omfang: 
    185 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:61974369|096|a
    By: 
    870970-basis:61974369|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:61974369|700|4
    Available: 
    870970-basis:61974369|980|a
  2. Tæt på pædagogik i dagtilbud

    • Bog
    : Tæt på pædagogik i dagtilbud
    37.21 TÆT

    Tæt på pædagogik i dagtilbud

    2022
    1. udgave, 1. oplag (2022)
    Om pædagogisk arbejde i daginstitutioner, tilrettelagt i forhold til undervisningen på pædagoguddannelsen
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:62825693|980|.
    Bidrag af: 
    Christian Aabro, Julie Top-Nørgaard (f. 1974)
    Note: 
    Indhold: Om børn og barndom i et historisk perspektiv / Sine Penthin Grumløse, Christian Aabro. Om at arbejde med børns opvækstvilkår / Signe Hvid Thingstrup. Om læreplaner og læreplansarbejde / Line Togsverd. Om at arbejde med børns udvikling / Peter Østergaard Andersen. Om at arbejde med børns dannelse / Christian Aabro. Om kulturforståelser og kulturmøder / Kathrin Houmøller, Nanna Jordt Jørgensen. Om at arbejde med børns æstetiske udtryksformer / Lise Jönsson Koumaditis, Bolette Kvist Hedegaard-Degn. Om at arbejde med krop og bevægelse / Eva Rose Rechnagel, Dorthe Vanghøj. Om at arbejde med børns sproglige udvikling / Torkil Østerbye, Anne Nguyen-Quy. Om at arbejde pædagogisk med natur / Nanna Jordt Jørgensen, Birgitte Virenfeldt Damgaard. Om at forstå den pædagogiske prefession / Christian Sandbjerg Hansen. Om pædagogers aktuelle opgave og udfordringer / Unni Lind. Om etik i pædagogisk arbejde med børn / Karen Prins. Om at arbejde med udsathed blandt børn / Kurt Bendix-Olsen. Om forældresamarbejde / Jo Krøjer. Om at arbejde med overgange / Kira Saabye Christensen. Om at undersøge sin egen praksis / Kathrin Houmøller. Om at bruge evidensbaserede metoder / Anne Mette Buus. Om at yde professionel omsorg / Anne Leick Jepsen. Om børns relationer til andre børn og til de voksne / Crisstina Munck, Anja Marschall. Om at kommunikere med børn / Julie Top-Nørgaard. Om legens betydning for børn / Benedicte Bernstorff. Om at arbejde med sundhedsfremme / Mathilde Sederberg, Anne Bahrensheer, Christian Aabro. Om de samfundsmæssige rammers betydning / Christian Aabro. Om pædagogers samarbejde og samarbejdsflader / Lone Grundtvig Buss. Om pædagogers udviklingsarbejde / Signe Hvid Thingstrup. Om at arbejde med evaluering / Lene S.K. Schmidt
    ISBN nr.: 
    9788702339413
    Omfang: 
    478 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:62825693|096|a
    By: 
    870970-basis:62825693|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:62825693|700|4
    Available: 
    870970-basis:62825693|980|a
  3. Skoleudvikling : en praksisbaseret tilgang

    • Bog
    37.363 TIN

    Skoleudvikling : en praksisbaseret tilgang

    2022
    1. udgave, 1. oplag (2022)
    Denne bog om praksisbaseret skoleudvikling viser veje til at udvikle skolen med udgangspunkt i skolehverdagen og praksis. Bogen har relevans for lærerstuderende samt grundskolens lærere og ledere
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:62424036|980|.
    Note: 
    Indhold: Skoleudvikling - på vej mod en praksisbaseret tilgang (Skoleudvikling - begrundelse og definition ; Tendenser i skoleudvikling ; Tilbagevendende udfordringer i arbejdet med skoleudvikling ; Inspiration fra praksisteori ; En praksisbaseret tilgang til skoleudvikling ; Skoleudvikling forudsætter viden, analyse og kunnen ; Skoleudvikling - på vej mod en praksisbaseret tilgang - en opsamling) ; Kultur - et nuanceret blik på skolens praksis (Viden : om kultur ; Analyse : at kunne få øje på en skoles kultur ; Kunnen : at arbejde med og mod kultur ; Kultur og skoleudvikling - en opsamling) ; Organisering - med fokus på teamsamarbejde (Viden : om organisering i skolen ; Viden : om teamsamarbejde ; Analyse : at få blik for organiseringer - og teamsamarbejde - i praksis ; Kunnen : at arbejde med nye organiseringer og teamsamarbejde ; Organisering, teamsamarbejde og skoleudvikling - en opsamling) ; Ledelse - at skabe forudsætninger for skoleudvikling (Viden : om ledelse i skolen ; Analyse : ledelse som praksis ; Kunnen : ledelse af skoleudvikling ; Ledelse og skoleudvikling - en opsamling)
    ISBN nr.: 
    9788771607673
    Omfang: 
    226 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:62424036|096|a
    By: 
    870970-basis:62424036|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:62424036|700|4
    Available: 
    870970-basis:62424036|980|a
  4. Undersøgelser med børn : observation, interview og analyse i pædagogisk praksis

    • Bog
    Anja Marschall, Sine Penthin Grumløse: Undersøgelser med børn : observation, interview og analyse i pædagogisk praksis
    37.17 UND

    Undersøgelser med børn : observation, interview og analyse i pædagogisk praksis

    2022
    1. udgave, 1. oplag (2022)
    Gennemgang af de mest grundlæggende undersøgelsesmetoder i forbindelse med opgaveskrivning på pædagoguddannelsen
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:62528206|980|.
    Note: 
    Indhold: Observation af småbørn - med vuggestueliv som eksempel ; Interview med mindre børn - børnehaveliv som eksempel ; Observation og samtale med større børn - med skoleliv som eksempel ; Uformelle samtaler og interview med børns voksne ; Dokumentanalyse
    ISBN nr.: 
    9788741273129
    Omfang: 
    149 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:62528206|096|a
    By: 
    870970-basis:62528206|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:62528206|700|4
    Available: 
    870970-basis:62528206|980|a
  5. Normkritik i pædagogisk praksis

    • Bog
    : Normkritik i pædagogisk praksis
    37.01 NOR

    Normkritik i pædagogisk praksis

    2022
    1. udgave, 1. oplag (2022)
    Bogen klæder pædagogstuderende på til at blive bevidst om og udfordre stereotype forestillinger knyttet til race, køn seksualitet og handicap. Den kan også bruges af uddannede pædagoger, der ønsker at arbejde mere normbevidst med deres praksis
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:62825596|980|.
    Bidrag af: 
    Janne Jørgensen, Jacob Graack, Karen Liebing Madsen
    Note: 
    Indhold: Centrale begreber (Normer / Karen Liebing Madsen. Normkritik / Jacob Graack. Kategorisering / Karen Liebing Madsen. Intersektionalitet / Christoffer Dejgaard. Positionering / Janne Jørgensen. Racialisering / Jin Hui Li, Ahrong Yang). Normkritik i pædagogisk praksis (Køn og normkritik i dagtilbud / Luis Lisa Rasmussen, Sara Wondie. Pædagogisk arbejde med børns seksualitet og kropslighed i dagtilbud / Freja Mannov Olsen. Pædagogens farvel til farvede forventninger / Laila Colding Lagermann. Normkritik og normkaos i fritids- og ungdomspædagogisk praksis / Maj Borggaard Hansen, Rasmus Præstmann Hansen. Et norm- og magtkritisk blik på socialpædagogisk arbejde med familier / Simone Stegeager. Normer for seksualitet på specialområdet / Janne Jørgensen, Kim Milo Sandersen. Normkritisk fokus i praktikkerne / Jacob Graack). Erfaringer med udviklingen af normkritiske miljøer (Bag om det tilsyneladende selvfølgelige : et normkritisk ledelsesperspektiv på dagtilbudspædagogik / Helle Bøgelund Frederiksen. Udviklingen af normkritiske ungemiljøer på klubområdet / Cecilie Kim Nimb Williams. 'Hvor er du cis-normativ!' : normkritiske erfaringer i arbejdet med udsatte unge / Lars Grenaa, Ida Secher Houengaard, Johanne Eliana Tapia Segura)
    ISBN nr.: 
    9788702319217
    Omfang: 
    360 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:62825596|096|a
    By: 
    870970-basis:62825596|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:62825596|700|4
    Available: 
    870970-basis:62825596|980|a
  6. Skolens sociale verden : pædagogisk socialpsykologi

    • Bog
    Jørn Bjerre (f. 1969): Skolens sociale verden : pædagogisk socialpsykologi
    37.31 BJE

    Skolens sociale verden : pædagogisk socialpsykologi

    2022
    1. udgave, 1. oplag (2022)
    Denne vigtige bog handler om, hvordan man arbejder som professionel med skolens sociale verden. Bogen henvender sig til alle med interesse for pædagogik på et socialpsykologisk grundlag. Fortrinsvis lærere, lærerstuderende og skolepædagogstuderende
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:62824832|980|.
    Note: 
    Indhold: Første lag i skolens sociale verden : de sociale mikroprocesser (De grundlæggende relationer ; Det aktuelle fokus på sociale mikroprocesser ; Statusforskellenes mikroprocesser ; En socialpsykologisk forståelse af in- og eksklusion) Andet lag i skolens sociale verden : identitetsprocesser (Identitetens former ; Attitude og attitudeforandring ; Rolle og status ; Fra ydre spejling til den indre dialog ; Popularitet og social intelligens ; Status og aggression ; Aggression, vold og selvskade) ; Tredje lag i skolens sociale verden : gruppeprocesser (Sociale bånd og livet i grupper ; Dynamik og konformitet ; Social indflydelse ; Konflikt og mobning ; Adfærd mellem grupper) ; Fjerde lag i skolens sociale verden : kommunikationsprocesser (Kommunikationens delprocesser ; Mead og socialpsykologien ; Gestikulation og følelsernes sprog ; Om ansigtsarbejde og truslen mod ens selv ; "Social perception" : hvordan vi (mis)forstår hinanden ; Bias : det skæve blik ; Stereotyper : det skæve blik på hinanden ; Selvopfyldende profetier ; Social repræsentationsteori ; Positioneringsteori ; Systemteori) ; Femte lag i skolens sociale verden : de pædagogiske processer (Udvikling i formelle og uformelle rammer ; Vidensformer i udviklingen som professionel ; Værdier, idealer og andre sociale orienteringspunkter ; At kropsliggøre idealer ; Autoritet, magt og myndighed ; Straf og belønning i sociale relationer ; Teorien om den kommunikative rationalitet)
    ISBN nr.: 
    9788741278841
    Omfang: 
    422 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:62824832|096|a
    By: 
    870970-basis:62824832|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:62824832|700|4
    Available: 
    870970-basis:62824832|980|a
  7. Teoribogen

    • Bog
    Anette Bøjgård Schleicher, Søren Bøjgaard: Teoribogen
    37.01 TEO

    Teoribogen

    2022
    1. udgave, 1. oplag (2022)
    Giver et hurtigt og præcist overblik over og indblik i kendte og grundlæggende pædagogiske teoretikere. Et teoretisk overblik som du kan anvende direkte, både når du skal skrive en opgave, eller et projekt, og når du skal til en mundtlig prøve, og når du skal i praktik
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:61974202|980|.
    Note: 
    Indhold: Jean-Jacques Rousseau 1712-1778 (Den negative opdragelse) ; Immanuel Kant 1724-1804 (Oplysning, myndighed, selvbestemmelse, frihed, autonomi) ; Jeremy Bentham 1748-1832 (Nytteetik) ; Friedrich Fröbel 1782-1852 (De første børnehaver) ; Maria Montessori 1870-1952 (Barnet og personligheden) ; John Dewey 1859-1952 (Learning by doing) ; Jean Piaget 1896-1980 (Udvikligen af intelligens hos børn) ; Lev Vygotskij 1896-1934 (Zonen for nærmeste udvikling- ZNU) ; K.E Løgstrup 1905-1981 (Etik og pædagogik) ; Erwin Goffman 1922-1982 (Stigma og frontstage/backstage) ; Michel Foucault 1926-1984 (Magt og diskurs) ; Wolfgang Klafki 1927-2016 (Dannelsesbegrebet) ; Pierre Bourdieu 1930-2002 (Magtens ufoldelse i samfundet) ; Michael White 1948-2008 (Samtaler om narrativer); Axel Honneth 1949- (Anerkendelse)
    ISBN nr.: 
    9788702330731
    Omfang: 
    155 sider
    Udgiver: 
    Hans Reitzel
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:61974202|096|a
    By: 
    870970-basis:61974202|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:61974202|700|4
    Available: 
    870970-basis:61974202|980|a
  8. Krop, sanser og bevægelse : udfordrende og udviklende læringsmiljøer for børn i dagtilbud

    • Bog
    Birte Engmann: Krop, sanser og bevægelse : udfordrende og udviklende læringsmiljøer for børn i dagtilbud
    37.21 ENG

    Krop, sanser og bevægelse : udfordrende og udviklende læringsmiljøer for børn i dagtilbud

    2022
    1. udgave, 1. oplag (2022)
    Ny teoretisk og praktisk viden om sanseintegration og kropslige færdigheder i pædagogisk praksis i dagtilbud, bl.a. i forhold til børn som har vanskeligt ved kropslig udfoldelse
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:62592141|980|.
    Note: 
    Indhold: Leg og læring i aktiviteter og fællesskaber ; Fra sanseceller til sanseoplevelser, følelser og handlinger ; Organisering og læring af kropslig praksis ; Vanskeligheder med kropslig praksis og læring ; Sanseregulerende læringsmiljøer og pædagogisk praksis ; Vanskeligheder med sanseregulering ; Pædagogiske aktiviteter og rutiner ; Grovmotoriske lege ; Finmotoriske lege ; Tegneaktiviteter
    ISBN nr.: 
    9788771589320
    Omfang: 
    263 sider
    Udgiver: 
    Dansk Psykologisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, alment niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:62592141|096|a
    By: 
    870970-basis:62592141|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:62592141|700|4
    Available: 
    870970-basis:62592141|980|a
  9. Undersøgende team

    • Bog
    37.363 ALB

    Undersøgende team

    2022
    1. oplag (2022)
    Denne bog sætter fokus på teamsamarbejdet i folkeskolen og viser, hvorledes klassens team i fællesskab kan arbejde med og udvikle elevernes læring og trivsel, samt egen pædagogisk praksis. For grundskolens pædagogiske personale samt lærer- og pædagogstuderende
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:62441186|980|.
    Bidrag af: 
    Danmarks Lærerforening, Frie Skolers Lærerforening
    Note: 
    Indhold: Skolen som kontekst ; De rigtige kompetencer ; En kooperativ indstilling ; Vigtigt koordination ; Undersøgende kommunikation ; Social kognition ; Kollegial vejledning
    ISBN nr.: 
    9788772196954
    Omfang: 
    69 sider
    Udgiver: 
    Aarhus Universitetsforlag, Danmarks Lærerforening, Frie Skolers Lærerforening
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:62441186|096|a
    By: 
    870970-basis:62441186|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:62441186|700|4
    Available: 
    870970-basis:62441186|980|a
  10. Pædagogens relationskompetence : kendetegn og betingelser

    • Bog
    Louise Klinge, Tina Brandt: Pædagogens relationskompetence : kendetegn og betingelser
    37.21 PÆD

    Pædagogens relationskompetence : kendetegn og betingelser

    2022
    1. udgave, 1. oplag (2022)
    Indføring i hvordan relationskompetente handlinger ser ud i praksis, og hvad der skal til, for at man som pædagog i daginstitutionen kan udtrykke de handlinger så ofte som muligt. Henvender sig til studerende på pædagoguddannelsens grund-, efter- og videreuddannelse, pædagogisk fagprofessionelle, ledere og beslutningstagere på børne- og ungeområdet
    Serie: 
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:134130121|980|.
    Note: 
    Indhold: Relationskompetent praksis (Relationens betydning ; Kendetegn ved pædagogens professionelle relationskompetence ; Professionel relationskompetence i forældresamarbejdet) ; Fundamentet for relationskompetent praksis (Syv betingelser for relationskompetent praksis ; Udfordrende vilkår og blinde vinkler ; Ledelsens betydning for en relationskompetent kultur; For børnenes skyld)
    ISBN nr.: 
    9788750061960
    Omfang: 
    223 sider
    Udgiver: 
    Akademisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:134130121|096|a
    By: 
    870970-basis:134130121|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:134130121|700|4
    Available: 
    870970-basis:134130121|980|a