term.subject="evidensbaseret forskning"
Afgræns din søgning
1-10 af 200 resultater




-
Evidensbaseret medicin og klinisk forskningsmetode
- Bog
-
Innføring i praktisk kunnskap : anerkjennende, kritisk og konstruktiv praksisforskning
- Bog
-
Kunnskapshåndtering i medisin og helsefag
- Bog
-
Klinisk forskning innen helsefag : hvordan utvikle god forskning - sentrale elementer
- Bog
-
Foundations of clinical research : applications to evidence-based practice
- Bog
-
Anvendelse af søgefiltre i systematiske søgninger
- Tidsskriftsartikel
-
How to produce a rapid systematic review - a review article
- Tidsskriftsartikel
How to produce a rapid systematic review - a review article
I: Danish medical journal online, Vol. 69 nr. 12 (2022),Emner:Haves:870971-tsart:135130907|980|.Målgruppe:gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialerFindes i:Danish medical journal online, Vol. 69 nr. 12 (2022)Location:870971-tsart:135130907|096|aBy:870971-tsart:135130907|260|aFunktion:870971-tsart:135130907|700|4Available:870971-tsart:135130907|980|a -
Er der evidens for evidens?
- Bog
30.1 EREr der evidens for evidens?
20191. udgave, 1. oplag (2019)Emner:Haves:870970-basis:46965957|980|.Bidrag af:Kit Stender Petersen, Ditte Dalum ChristoffersenNote:Indhold: John Benedicto Krejsler: Engager dig i kulturkampen om evidens og viden der virker! : om sandhedsregimer og kunsten at manøvrere med flydende betegnere. Kampen om evidens i et kritisk perspektiv / Helle Rabøl Hansen og Inge Henningsen. Søren Christensen: Den trimmede velfærdsstat : om evidens som velfærdspolitik. Karen Borgnakke: Det politiske kredsløb og "det der virker" : orienteret mod pædagogisk praksis og konkret handlen?. Kirsten Hyldgaard: Forskningsbaseret undervisning?. "Er dette ikke udtryk for et bestemt paradigme?" : kampen om evidensbegrebet i psykiatri og psykoterapi / Agnes Ringer og Svend Aage Rasmussen. Kit Stender Petersen: Måler vi detm, vi tror, vi måler? : en diskussion af tests i skolen med afsæt i et børneperspektiv. Ditte Dalum Christoffersen: Bevis, belæg og bivirkninger. Keld Skovmand: Falsk evidens for læringsmålstyring. Steen Nepper Larsen: Hvordan det begrænset synlige blev til det virkeligeISBN nr.:9788759333464Omfang:186 siderUdgiver:SamfundslitteraturMålgruppe:alment niveau, voksenmaterialerLocation:870970-basis:46965957|096|aBy:870970-basis:46965957|260|aFunktion:870970-basis:46965957|700|4Available:870970-basis:46965957|980|a -
Cochrane handbook for systematic reviews of interventions
- Bog
61.07 COCCochrane handbook for systematic reviews of interventions
20192. ed.Summary: "Systematic reviews summarise primary research. They are central to the evidence- based medicine movement and are widely acknowledged as the best form of evidence on which to base healthcare decisions. The Cochrane Collaboration exists to produce systematic reviews of healthcare treatments. To be reliable, systematic reviews should be conducted to the highest level of scientific rigour. This book enables Cochrane and other systematic review authors to do this and to ensure their review is of the highest quality and avoid methodological pitfalls"--Serie:Emner:Haves:831020-katalog:126562802|980|.Bidrag af:Julian P.T. Higgins, James Thomas, Jacqueline Chandler, Miranda Cumpston, Tianjing Li, Matthew J. Page, Vivian A. WelchNote:Indhold: Starting a review -- Determining the scope of the review and the questions it will address -- Defining the criteria for including studies and how they will be grouped for the synthesis -- Searching for and selecting studies -- Collecting data -- Choosing effect measures and computing estimates of effect -- Considering bias and conflicts of interest among the included studies -- Assessing risk of bias in a randomized trial -- Summarizing study characteristics and preparing for synthesis -- Analysing data and undertaking meta-analyses -- Undertaking network meta-analyses -- Synthesizing and presenting findings using other methods -- Assessing risk of bias due to missing results in a synthesis -- Completing 'Summary of findings' tables and grading the certainty of the evidence -- Interpreting results and drawing conclusions -- Equity and specific populations -- Intervention complexity -- Patient-reported outcomes -- Adverse effects -- Economics evidence -- Qualitative research and Cochrane Reviews -- Prospective approaches to accumulating evidence -- Including variants on randomized trials -- Including non-randomized studies on intervention effects -- Assessing risk of bias in a non-randomized study -- Individual participant data, Includes bibliographical references and indexISBN nr.:9781119536628Omfang:xxviii; 694 siderUdgiver:Wiley-BlackwellMålgruppe:fagligt niveau, voksenmaterialerLocation:831020-katalog:126562802|096|aBy:831020-katalog:126562802|260|aFunktion:831020-katalog:126562802|700|4Available:831020-katalog:126562802|980|a -
Det ved vi om anvendelse af forskningsbaseret viden i skolen
- Bog
37.01 OGDDet ved vi om anvendelse af forskningsbaseret viden i skolen
20181. oplag (2018)Serie:Emner:Haves:870970-basis:46000978|980|.Bidrag af:Kåre Dag JensenNote:Indhold: Forskningsbaseret viden i skolen ; Implementering af forskningsviden ; Vejen til evidensbaseret praksis ; Hvad hæmmer og fremmer brug af forskningsbaseret viden i grundskolenISBN nr.:9788771607307Omfang:76 siderUdgiver:DafoloMålgruppe:fagligt niveau, voksenmaterialerLocation:870970-basis:46000978|096|aBy:870970-basis:46000978|260|aFunktion:870970-basis:46000978|700|4Available:870970-basis:46000978|980|a