• Dansk
  • English

term.subject="elever"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Sprog
Kilde
Årstal
Forfatter
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Den inkluderende fellesskolen : læringskraft for elever og lærere?

    • Bog
    37.363 BJØ

    Den inkluderende fellesskolen : læringskraft for elever og lærere?

    2014
    1. udgave
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112533117|980|.
    Note: 
    Indhold: Inkluderende og ekskluderende skole. Sentrale temaer for elevenes læring og utvikling. Læring med mening i en skole for alle. Skolebasert kompetanseutvikling for inkludering. Teamarbeid for refleksjoner og handlinger. Kunnskapstradisjoner og innsats for læring med mening. Har fellesskolen kameleonske trekk?
    ISBN nr.: 
    9788205462779
    Omfang: 
    153 sider
    Udgiver: 
    Gyldendal Akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112533117|096|a
    By: 
    831020-katalog:112533117|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112533117|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112533117|980|a
  2. Bæredygtig skoleudvikling : samtaler med Kirsten Schalburg

    • Bog
    : Bæredygtig skoleudvikling : samtaler med Kirsten Schalburg
    37.363 BÆR

    Bæredygtig skoleudvikling : samtaler med Kirsten Schalburg

    2014
    1. oplag (2014)
    Om skoleudviklingen i Danmark gennem de sidste små 40 år og om lærer og skoleleder Kirsten Schalburgs (f. 1941) kamp for en skoleudvikling til gavn for alle
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51425871|980|.
    Bidrag af: 
    Lene Timm, Kirsten Schalburg, Bergthóra Kristjánsdóttir
    Note: 
    Indhold: Sprog og skole (En skole for alle ; Styrket faglighed i praksis ; Dygtige elever) ; Skole og lokalsamfund (Ghettoretorik ; Netværk i praksis ; Faglige resultater) ; Ledelsesrum (Professionel skoleledelse ; Skoleudvikling i praksis ; Tryghed og tillid) ; Uddannelsespolitik (Statslige udviklingsgrogrammer i 80'erne ; Integrationsprojektet i 90'erne ; Stramninger i 00'erne ; Nye tider i 10'erne)
    ISBN nr.: 
    9788779966529
    Omfang: 
    151 sider
    Udgiver: 
    Dansklærerforeningen
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51425871|096|a
    By: 
    870970-basis:51425871|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51425871|700|4
    Available: 
    870970-basis:51425871|980|a
  3. Alsidig udvikling og sociale kompetencer

    • Bog
    37.31 ALS

    Alsidig udvikling og sociale kompetencer

    2014
    1. oplag (2014)
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:51316282|980|.
    Bidrag af: 
    Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Rambøll firma
    ISBN nr.: 
    9788776848095
    Omfang: 
    Ca. 220 sider
    Udgiver: 
    Rambøll, Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Aarhus Universitet
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:51316282|096|a
    By: 
    831020-katalog:51316282|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:51316282|700|4
    Available: 
    831020-katalog:51316282|980|a
  4. Lesing, lekser og læring : tilpasset opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen

    • Bog
    37.121 LES

    Lesing, lekser og læring : tilpasset opplæring og inkludering i den flerkulturelle skolen

    2014
    2. opplag
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51248082|980|.
    ISBN nr.: 
    9788215021720
    Omfang: 
    120 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51248082|096|a
    By: 
    870970-basis:51248082|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51248082|700|4
    Available: 
    870970-basis:51248082|980|a
  5. Forpligtende elevteam : hvor svært kan det være : metode til fagligt udviklende elevsamarbejde

    • Bog
    Krista Poulsen Tjalve (f. 1944-06-02): Forpligtende elevteam : hvor svært kan det være : metode til fagligt udviklende elevsamarbejde
    37.12 TJA

    Forpligtende elevteam : hvor svært kan det være : metode til fagligt udviklende elevsamarbejde

    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Introduktion til forpligtende elevteam, der er en arbejdsmodel, en måde at organisere eleverne til demokratisk dannelse, en metode til fagligt udviklende elevsamarbejde og en hjælp til at nå de faglige mål gennem elevansvar
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51524136|980|.
    Bidrag af: 
    Bente Lindhard
    Note: 
    Indhold: Progression i dannelse ; Lærerautoritet - lærerpersonlighed ; Sociale kompetencer ; Organisation ; Struktur ; Elevteam ; Konflikter som springbræt ; Faste forpligtende elevteam ; Elevteam - mål & vision ; Skolens demokrati- og dannelsesprojekt ; Eleverne og deres medbestemmelse ; Forældrene og deres medbestemmelse ; Afdelingselevråd
    ISBN nr.: 
    9788776079598
    Omfang: 
    64 sider
    Udgiver: 
    Special-Pædagogisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51524136|096|a
    By: 
    870970-basis:51524136|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51524136|700|4
    Available: 
    870970-basis:51524136|980|a
  6. Elever i erhvervsuddannelserne

    • Bog
    : Elever i erhvervsuddannelserne
    60.7 ELE

    Elever i erhvervsuddannelserne

    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51102355|980|.
    Bidrag af: 
    Torben Størner, Karsten Holm Sørensen
    Note: 
    Indhold: Mellem fastholdelse og uddannelse : om elevernes møde med erhvervsuddannelserne / Arnt Vestergaard Louw & Noemi Katznelson. Lene Tanggaard Pedersen: Eleverne, kreativiteten og innovationen. Elevernes forgrund : mening i undervisning og fremtidigt erhverv / Peer S. Daugbjerg, Karin Løvenskjold Svejgaard & Paola Valero. Noemi Katznelson: Eleverne og individuelle støtteordninger på erhvervsuddannelserne. Torben Størner: Eleverne og forudsætningerne. Søren Schultz Hansen: Vi, vi, vi-generationen : digitale indfødte på vej på arbejde. Peder Hjort-Madsen: Unges orienteringer i en sammensat skolekultur. Unges identitetsdannelse i EUD / Karin Hartje Jakobsen & Bente Lausch. Christian Helms Jørgensen: Vejen videre : hvor går eleverne hen efter afsluttet uddannelse?. Mie Dalskov Pihl: Eleverne og bruttonationalproduktet : hvad bidrager eleverne med?. Kristine Flagstad: Eleverne i tal
    ISBN nr.: 
    9788762812482
    Omfang: 
    216 sider
    Udgiver: 
    Munksgaard
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51102355|096|a
    By: 
    870970-basis:51102355|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51102355|700|4
    Available: 
    870970-basis:51102355|980|a
  7. Den felleskulturelle skolen

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112532528|980|.
    Note: 
    Indhold: Den flerkulturelle skolen eller en skole med minoriteter? Tospråklig opplæring - tilpasset opplæring for språklige minoritetselever. Rasisme og antirasisme. Internasjonalisering av opplæringen. Det flerkulturelle perspektivet i fagene. Utvikling av norskspråklige ferdigheter. Samarbeid med foreldre. Innlemmingsstrategier, identitet og sosialisering. Ledelse i flerkulterelle skoler
    ISBN nr.: 
    9788215023168
    Omfang: 
    316 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112532528|096|a
    By: 
    831020-katalog:112532528|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112532528|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112532528|980|a
  8. Løft læringen - brug sproget : erfaringer fra Projekt Uddannelsesløft : Fremmedsprog

    • Bog
    37.12 LØF

    Løft læringen - brug sproget : erfaringer fra Projekt Uddannelsesløft : Fremmedsprog

    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Præsentation af muligheder, erfaringer og principper for arbejdet med den sproglige dimension i fagundervisningen. Med eksempler på hvordan der kan arbejdes med sproglig udvikling som en del af den faglige undervisning i alle fag. For lærere i folkeskolen, på ungdomsuddannelserne, i læreruddannelsen mv.
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51458494|980|.
    Bidrag af: 
    Aalborg Ungdomsskole, Projekt Uddannelsesløft, Helle Tobiassen
    ISBN nr.: 
    9788799773534
    Omfang: 
    128 sider
    Udgiver: 
    Projekt Uddannelsesløft, Aalborg Ungdomsskole
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51458494|096|a
    By: 
    870970-basis:51458494|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51458494|700|4
    Available: 
    870970-basis:51458494|980|a
  9. Elevenes psykiske helse i skolen : utdanning til å mestre egne liv

    • Bog
    37.31 ELE

    Elevenes psykiske helse i skolen : utdanning til å mestre egne liv

    2022
    2. udgave
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:134541296|980|.
    Bidrag af: 
    Marit Uthus
    Note: 
    Indhold: Marit Uthus: Elevenes psykiske helse i skolen. Utdanning til å mestre egne liv: introduksjon. Einar M. Skaalvik og Sidsel Skaalvik: Prestasjonspresset i skolen: om skolens målstruktur og elevenes psykiske helse. Einar M. Skaalvik og Sidsel Skaalvik: Elevenes selvverd: et aspekt ved psykiske helse. Jan Arvid Haugan og Øyvind Kvello: Årsaker, konsekvenser og helsefremmende innsats. Christian Wendelborg: Skolens håndtering av mobbing og krenkelser: konsekvenser for elevers opplevelse av læringsmiljøet. Christian Wendelborg: Inkludering versus marginalisering: konsekvenser for elevenes psykiske helse. Marit Uthus: Inkluderingens muligheter og begrensninger. Marit Uthus: Et helsefremmende inkluderingsbegrep. Roger Andre Federici og Einar M. Skaalvik: Lærer-elev-relasjonen. Jan Arvid Haugan: Elevenes sosioemosjonelle læring i en helsefremmende skole. Daniel Schofield: Å bli agent i egen medieverden: skolens rolle for barn og unge i mediesamfunnet. Anne Torhild Klomsten: Folkehelse og livsmestring som tverrfeglig tema i skolen: muligheter og utfordringer. Marit Uthus: Lærerens og spesialpedagogens helsefremmende arbeid i skolen
    ISBN nr.: 
    9788205563032
    Omfang: 
    305 sider
    Udgiver: 
    Gyldendal Akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:134541296|096|a
    By: 
    831020-katalog:134541296|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:134541296|700|4
    Available: 
    831020-katalog:134541296|980|a
  10. Håndtering av følelser i skolen : hvordan utvikler vi emosjonell kompetanse?

    • Bog
    37.31 HÅN

    Håndtering av følelser i skolen : hvordan utvikler vi emosjonell kompetanse?

    2022
    1. udgave
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:135033278|980|.
    Note: 
    Indhold: Introduksjon: håndtering av følelser i skolen. Emosjonell kompetanse. Emosjonsregularing og temperament. Å legge merke til følelser på et tidlig tidspunkt. Laget rundt eleven. Håndtering av lærerens følelser. Håndtering av hele klassens emosjonelle behov. Foreldresamarbeid. Om diagnoser og håndtering av spesifikke følelser. Skoleledelsens ansvar. Kompetanseutvikling
    ISBN nr.: 
    9788205542068
    Omfang: 
    218 sider
    Udgiver: 
    Gyldendal Akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:135033278|096|a
    By: 
    831020-katalog:135033278|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:135033278|700|4
    Available: 
    831020-katalog:135033278|980|a