term.subject="børn"

Mistrivsel blandt børn og unge er et tema i de igangværende regeringsforhandlinger. Alt for ofte skydes skylden for mistrivslen på de unge selv, mener Helle Rabøl Hansen, der blandt andet ser mistrivsel som de unges modstand mod det bestående. Hun mener samtidig, at skole, uddannelse og læring spiller en central rolle, for at børn og unge trives og finder deres tilhørsforhold

Det danske program for behandling af skolefravær, Back2School, får hård kritik i Norge. Psykiatere og psykologer kalder det "skadeligt" og "belastende", fordi grundholdningen er, at det er barnet og ikke skolen, der er noget galt med. Forskeren bag programmet ser kritikken som misforstået

Normeringen i fritidstilbud efter skole er for første gang blevet opgjort. Godt 18 børn er der i gennemsnit per voksen i SFO, fritidshjem og klubber, og det presser pædagogernes arbejde med at skabe fællesskab og trivsel, mener ekspert og pædagogernes fagforening

Unge fra ressourcestærke skoler er langt hårdere ramt af usund præstationskultur end unge med svagere socioøkonomisk baggrund, viser ny undersøgelse. Derfor skal vi passe på med at gøre præstationspres til et alment problem blandt børn og unge, påpeger forskeren bag

Flere elever med særlige behov får ikke den støtte i skolen, de har behov for. Men elever med uindfriede støttebehov ender oftere med højt skolefravær, viser inklusionsevalueringen. Kommuner og skoler mangler viden og ressourcer til at tage sig af problemer med skolevægring, mener eksperter

Hver tredje børnehaveklasseleder svarer i ny undersøgelse, at de oplever, at en håndfuld børn i klassen ikke er skoleklar. Næste år vil flere børn kunne få udskudt skolestart, men det løser langtfra problemerne i 0. klasse, mener børnehaveklasseledere, lærere og pædagoger

Norske sundhedsmyndigheder anbefaler, at børn op til to år holdes helt væk fra iPads og andre skærme, mens tre til femårige kun bør have en times skærmtid om dagen. Nogle mener, at den danske sundhedsstyrelse bør følge trop. Andre peger på, at det halter med evidensen bag anbefalingerne

Drengene sakker bagud i skolen og uddannelsessystemet. Ny ekspertgruppe skal se på, hvordan betydningen af køn kan mindskes i dagtilbud, skole og på ungdomsuddannelserne. Formand for gruppen mener, at det især handler om at se på de forskellige forventninger til drenge og piger

Forældre bliver bombarderet med gode råd fra eksperter og tilbud fra private virksomheder. Ligesom der er skruet op for forældrenes ansvar i skole og dagtilbud. Det intensiverer presset på forældrene, mener ph.d. i familiesociologi

Psykolog har undersøgt elever på e-sportslinjer i sin ph. d., og det viste sig, at eleverne var afhængige af computerspil, men at de samtidig trives lige så godt som andre unge