• Dansk
  • English

term.subject="Norge"

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Sprog
Kilde
Årstal
Forfatter
Kategori
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Folkehelse i et norsk perspektiv

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112532706|980|.
    Bidrag af: 
    Ursula Småland Goth
    ISBN nr.: 
    9788205463950
    Omfang: 
    275 s.
    Udgiver: 
    Gyldendal
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112532706|096|a
    By: 
    831020-katalog:112532706|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112532706|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112532706|980|a
  2. Reformideer i norsk skole : spredning, oversettelse og implementering

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112545824|980|.
    Bidrag af: 
    Kjell Arne Røvik (1956-), Eli Moksnes Furu (1952-), Tor Vidar Eilertsen (1950-)
    Note: 
    Inneholder hoveddelene: Reformideenes tilbudsside : aktører, institusjoner, logikker. - Når reformideer sirkulerer i skolesektoren. - Når reformideer skal implementeres i skolen
    ISBN nr.: 
    9788202430153
    Omfang: 
    429 s.
    Udgiver: 
    Cappelen Damm akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112545824|096|a
    By: 
    831020-katalog:112545824|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112545824|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112545824|980|a
  3. Samfunnskunnskap : fagdidaktisk innføring

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112536647|980|.
    Note: 
    Indhold: Kunnskap og læring om samfunn. Skolefaget og samfunnsvitenskapene bak faget. Verdier og formål. Fire hovedemner og utfordringer. Utvalg og organisering av lærestoffet. Lærernes undervisning og elevorganisering. Elevenes kilder og metoder. Vurdering og veiledning
    ISBN nr.: 
    9788215024042
    Omfang: 
    283 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112536647|096|a
    By: 
    831020-katalog:112536647|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112536647|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112536647|980|a
  4. Pedagogikk, politikk og etikk : demokratiske utfordringer og muligheter i norsk skole

    • Bog
    37.143 PED

    Pedagogikk, politikk og etikk : demokratiske utfordringer og muligheter i norsk skole

    2014
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112536299|980|.
    Bidrag af: 
    Tine Arntzen Hestbek (1967-), Cecilie Rønning Haugen (1974-)
    Note: 
    Omslagstittel: Politikk, pedagogikk og etikk
    ISBN nr.: 
    9788215023731
    Omfang: 
    313 s.
    Udgiver: 
    Universitetsforl.
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112536299|096|a
    By: 
    831020-katalog:112536299|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112536299|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112536299|980|a
  5. Ligner vi hinanden? : en dansk-norsk undersøgelse af samfundsfag og samfunnskunnskap i skolen

    • Bog
    37.143 LIG

    Ligner vi hinanden? : en dansk-norsk undersøgelse af samfundsfag og samfunnskunnskap i skolen

    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51199413|980|.
    Note: 
    Indhold: Samfundsfag/samfunnskunnskap i Danmark og Norge : faghistorie, læreplaner og undervisningsmaterialer (Fagenes historie og fagsyn i Danmark og Norge) ; Dansk-norsk spørgeskemaundersøgelse i samfundsfag (Samfundsfags- og samfunnskunnskapslærerne - autonome eller styrte? ; Arbeidsmåter i samfunnsfag i Danmark og Norge - fornyelse eller tradisjon? ; Samfunnskunnskaper og -ferdigheter ; Elevenes verdier og holdninger ; Demokrati i skolen og samfundsfag ; Hvor ulike er vi alt i alt?)
    ISBN nr.: 
    9788793114173
    Omfang: 
    187 sider
    Udgiver: 
    ViaSystime
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51199413|096|a
    By: 
    870970-basis:51199413|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51199413|700|4
    Available: 
    870970-basis:51199413|980|a
  6. Barnevernets undersøkelse

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112537295|980|.
    Bidrag af: 
    Eva Hærem (1953-), Bente Nes Aadnesen (1956-)
    Note: 
    1. utg. 2004
    ISBN nr.: 
    9788215023519
    Omfang: 
    207 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112537295|096|a
    By: 
    831020-katalog:112537295|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112537295|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112537295|980|a
  7. Lese, skrive, regne : pedagogikk og fagdidaktikk i begynneropplæringen

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112539921|980|.
    Bidrag af: 
    Hilde Traavik (1949-), Martha E. Frislid (1962-)
    ISBN nr.: 
    9788215023038
    Omfang: 
    296 s.
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112539921|096|a
    By: 
    831020-katalog:112539921|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112539921|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112539921|980|a
  8. Tverrprofesjonelt samarbeid : et samfunnsoppdrag

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112537252|980|.
    Bidrag af: 
    Atle Ødegård (1963-), Elisabeth Willumsen (1953-)
    Note: 
    Tverrprofesjonelt samarbeid - en fortsettelse / Elisabeth Willumsen og Atle Ødegård. Nye samarbeidsformer - et samfunnsoppdrag / Elisabeth Willumsen, Tore Sirnes og Atle Ødegård. Profesjonsbygging og avtalt samarbeid / Åge Brekk. Fra politikk til praksis i helse- og velferdstjenestene / Tore Sirnes. Utvikling av teoretisk robusthet i tverrprofesjonell utdanning / Sarah Hean. Bourdieus teori om utdanningssystemet / Synnøve Hofseth Almås. Sosiologisk forståelse av tverrprofesjonell utdanning og praksis / Scott Reeves. Tverrprofesjonell utdanning - et sosialpsykologisk perspektiv / John Carpenter og Claire Dickinson. Tverrprofesjonell utdanning innen helse- og sosialfag i Storbritannia / Hugh Barr, Marion Helme og Lynda D'Avray. Forskning på helse- og sosialfaglig samarbeid- en review fra Storbritannia / Ailsa Cameron, Rachel Lart og Lisa Bostock. Tverrprofesjonell utdanning - konsekvenser forsamarbeid om brukere i helse- og velferdstjenestene / Scott Reeves. Vägen till samverkan i hälso- och sjukvård: olika skandinaviska strategier / Bengt Åhgren. Organisering av samverkan - modeller, svårigheter och möjligheter / Runo Axelsson og Susanna Bihari Axelsson. Læring med, af og om hinanden. Resultaterfra et tværfagligt klinisk studieafsnit / Flemming Jakobsen. En transteoretisk modell for tverrprofesjonell utdanning - faktorer som støtter opp under institusjonell endring/ Philip G Clark. Virksomhetens sosiale kapital - et analytisk perspektiv for å studere tverrfaglig og tverrprofesjonelt samarbeid i organisasjoner / Arne Endresen.
    ISBN nr.: 
    9788215023304
    Omfang: 
    285 sider
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112537252|096|a
    By: 
    831020-katalog:112537252|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112537252|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112537252|980|a
  9. Eksepsjonelle og dobbelteksepsjonelle elever : begavede elever og begavede elever med lærevansker

    • Bog
    37.71 LIE

    Eksepsjonelle og dobbelteksepsjonelle elever : begavede elever og begavede elever med lærevansker

    2014
    1. utgave, 1. opplag
    Bogen giver en grundig beskrivelse af begavede elever med indlæringsvanskeligheder - et felt som er ukendt i norsk pædagogisk/psykologisk praksis og uddannelsesforskning
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:45752259|980|.
    Note: 
    Indhold: Innledning. Teoretisk bakgrunn. Eksepsjonelle elever og dobbelt eksepsjonelle elever - hvem er de? Identifisering av eksepsjonelle og dobbelt eksepsjonelle elever. Undervisning av eksepsjonelle og dobbelt eksepsjonelle elever
    ISBN nr.: 
    9788202419028
    Omfang: 
    168 sider
    Udgiver: 
    Cappelen Damm akademisk
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:45752259|096|a
    By: 
    831020-katalog:45752259|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:45752259|700|4
    Available: 
    831020-katalog:45752259|980|a
  10. Lesedidaktikk : etter den første leseopplæringen

    • Bog
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112534032|980|.
    ISBN nr.: 
    9788215023090
    Omfang: 
    225 s.
    Udgiver: 
    Universitetsforlaget
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112534032|096|a
    By: 
    831020-katalog:112534032|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112534032|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112534032|980|a