• Dansk
  • English

term.creator="Kirsten Baltzer"

Primary tabs

Afgræns din søgning

Materialetype
Emne
Sprog
Kilde
Årstal
Forfatter
Kategori
1-10 af 49 resultater
Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550

  1. Dygtig, dygtigere, dygtigst : talentudvikling gennem differentieret undervisning

    • Bog
    Poul Nissen (f. 1941), Ole Kyed, Kirsten Baltzer: Dygtig, dygtigere, dygtigst : talentudvikling gennem differentieret undervisning
    37.71 DYG

    Dygtig, dygtigere, dygtigst : talentudvikling gennem differentieret undervisning

    Poul Nissen (f. 1941), Ole Kyed, Kirsten Baltzer
    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Emner: 
    folkeskolen højtbegavede børn intelligens talent talentfulde børn talentudvikling undervisning undervisningsdifferentiering
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51029917|980|.
    Note: 
    Indhold: Oprydning i begreber og en ny sprogbrug : hvem er det, vi taler om? ; Hvad ved vi? : pædagogiske og psykologiske perspektiver på talentarbejde ; Begavelse, emotionelle problemer og følelser ; Hvordan skabes et inkuderende og stimulerende undervisningsmiljø? ; Undervisningsdifferentieringens ABC ; Teamsamarbejde og ABC-undervisningsdifferentiering ; Fra metaanalyser til praksisbaseret evidens : måling af elevernes læring ; Velbegavede børn kan også have faglige vanskeligheder ; Talentpleje : fra pionerfase til forankring i skolen
    ISBN nr.: 
    9788772819228
    Omfang: 
    196 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51029917|096|a
    By: 
    870970-basis:51029917|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51029917|700|4
    Available: 
    870970-basis:51029917|980|a

  2. Formativ assessment i skolens hverdag og et projekt for naturfagstalenter

    • Tidsskriftsartikel

    Formativ assessment i skolens hverdag og et projekt for naturfagstalenter

    Kirsten Baltzer
    I: Kognition & pædagogik, Årg. 31, nr. 120 (2021), S. 26-34
    Resultater fra et toårigt naturfagsprojekt med elever fra 7. klasse, hvor Læringsskalaen og Trivselsskalaen er blevet anvendt som evalueringsmetode
    Emner: 
    evaluering folkeskolen formativ evaluering kvalitetsmåling kvalitetsvurdering læring naturfag naturfagsundervisning
     Vis mere Husk Findes her Get it
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:39550415|980|.
    Omfang: 
    S. 26-34
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Kognition & pædagogik, Årg. 31, nr. 120 (2021)
    Location: 
    870971-tsart:39550415|096|a
    By: 
    870971-tsart:39550415|260|a
    Funktion: 
    870971-tsart:39550415|700|4
    Available: 
    870971-tsart:39550415|980|a

  3. Stilladsering med empirisk sensitivitet : en hilsen til professor MSO Susan Tetler

    • Tidsskriftsartikel

    Stilladsering med empirisk sensitivitet : en hilsen til professor MSO Susan Tetler

    Kirsten Baltzer
    I: Specialpædagogik, Årg. 37, nr. 3/4 (2017), S. 65-77
    Om Susans Tetlers arbejde for inklusion i folkeskolen
    Serie: 
    Festskrift for professor MSO Susan Tetler - Inklusion og eksklusion i samfund, institution og pædagogisk praksis
    Emner: 
    Danmark Susan Tetler folkeskolen inkluderende pædagogik inklusion læreprocesser specialpædagogik
     Vis mere Husk Findes her Get it
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:37694290|980|.
    Omfang: 
    S. 65-77
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Specialpædagogik, Årg. 37, nr. 3/4 (2017)
    Location: 
    870971-tsart:37694290|096|a
    By: 
    870971-tsart:37694290|260|a
    Funktion: 
    870971-tsart:37694290|700|4
    Available: 
    870971-tsart:37694290|980|a

  4. Teamets arbejde med - talentpleje

    • Bog
    37.71 TEA

    Teamets arbejde med - talentpleje

    2008
    1. udgave, 1. oplag (2008)
    Behandler følgende emner: Hvad er talent eller usædvanlig dygtighed, og hvem er børnene med særlige forudsætninger? Der gives forslag til, hvordan teamet kan arbejde med talentpleje og eksempler på redskaber og betydningen af skole-hjem-samarbejde.
    Serie: 
    Teamserien
    Emner: 
    for lærere for pædagoger folkeskolen højtbegavede børn personlighedsudvikling samarbejde skoleelever undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:27261027|980|.
    Bidrag af: 
    Kirsten Baltzer, Ole Kyed
    ISBN nr.: 
    9788772812984
    Omfang: 
    151 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:27261027|096|a
    By: 
    870970-basis:27261027|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:27261027|700|4
    Available: 
    870970-basis:27261027|980|a

  5. Inkluderingshåndbogen

    • Bog
    37.7 INK

    Inkluderingshåndbogen

    2004
    1. udgave, 1. oplag
    Emner: 
    folkeskolen inklusion
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:25223535|980|.
    Bidrag af: 
    Tony Booth, Mel Ainscow, Kirsten Baltzer, Susan Tetler
    Original titel: 
    Index for inclusion
    ISBN nr.: 
    8776130452
    Omfang: 
    109 løsblade
    Udgiver: 
    Danmarks Pædagogiske Universitet
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:25223535|096|a
    By: 
    831020-katalog:25223535|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:25223535|700|4
    Available: 
    831020-katalog:25223535|980|a

  6. Skolens møde med elever med særlige forudsætninger : et forsknings- og udviklingsprojekt i Lyngby-Taarbæk Kommune 2001-2005

    • Bog
    37.71 SKO

    Skolens møde med elever med særlige forudsætninger : et forsknings- og udviklingsprojekt i Lyngby-Taarbæk Kommune 2001-2005

    Kirsten Baltzer
    2006
    Emner: 
    Lyngby-Taarbæk Kommune højtbegavede børn skoleelever undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:26253349|980|.
    Bidrag af: 
    Pædagogisk Center Lyngby-Taarbæk
    ISBN nr.: 
    8790783166
    Omfang: 
    92 sider
    Udgiver: 
    Pædagogisk Center, Lyngby-Taarbæk Kommune
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:26253349|096|a
    By: 
    870970-basis:26253349|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:26253349|700|4
    Available: 
    870970-basis:26253349|980|a

  7. Dannelse og viden : en antologi : bind 1

    • Bog
    37.01 DAN

    Dannelse og viden : en antologi : bind 1

    1992
    Serie: 
    Pædagogisk-Psykologisk Publikationsserie: 73
    Emner: 
    børneopdragelse opdragelsesteori pædagogik videnskabsteori
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:112786686|980|.
    Bidrag af: 
    Kirsten Baltzer, Holger Hybschmann Hansen
    Note: 
    Bd.1: Om pædagogiske teorier som slogansystemer / Mogens Nielsen. Dannelsesbegrebet i opdragelsen / Poul Breindahl. Pædagogiske opfattelser i erkendelsesteoretisk perspektiv / Karsten Schnack. Almendannelse, fag og projekter : nogle pædagogisk-filosofiske synspunkter / Karsten Schnack. Dannelsens indhold eller udfordringernes didaktik / Karsten Schnack. Frigørende pædagogik : begrænsninger og muligheder / Spæt Henriksen. Socialisering, pædagogik og sociologi / Bernhard Larsen. Forholdet mellem menneskesyn, forforståelse, paradigme og data i humanistisk forskning / Erik Sigsgaard. - 1992. - 193 s.
    Omfang: 
    193 s.
    Udgiver: 
    Danmarks Lærerhøjskole
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:112786686|096|a
    By: 
    831020-katalog:112786686|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:112786686|700|4
    Available: 
    831020-katalog:112786686|980|a

  8. Udfordrende undervisning

    • Bog
    37.71 BAL

    Udfordrende undervisning

    Kirsten Baltzer
    2019
    1. oplag (2019)
    Om hvordan skolen i praksis kan skabe gode læringsvilkår for de dygtige og højt begavede elever, da de er en vigtig del af hverdagens almene læringsfællesskaber
    Serie: 
    Pædagogisk rækkevidde: 15
    Emner: 
    for lærere for læreruddannelse for skoleledere den inkluderende skole folkeskolen højtbegavede børn inklusion skoleelever specialundervisning talent talentfulde børn talentudvikling undervisning undervisningsdifferentiering
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47475201|980|.
    Bidrag af: 
    Danmarks Lærerforening, Frie Skolers Lærerforening
    Note: 
    Indhold: Udfordringer til dygtige elever ; Holddeling og talentlinjer ; ABC-modellen ; ABC i dansk og engelsk ; Kreative kompetencer ; Social drivkraft ; Udfordrende undervisning for alle
    ISBN nr.: 
    9788771843996
    Omfang: 
    67 sider
    Udgiver: 
    Aarhus Universitetsforlag, Danmarks Lærerforening, Frie Skolers Lærerforening
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:47475201|096|a
    By: 
    870970-basis:47475201|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:47475201|700|4
    Available: 
    870970-basis:47475201|980|a

  9. Specialpædagogik ad nye veje : et festskrift til Niels Egelund i anledning af hans 60 års dag

    • Bog
    37.7 SPE

    Specialpædagogik ad nye veje : et festskrift til Niels Egelund i anledning af hans 60 års dag

    2005
    1. udgave, 1. oplag (2005)
    Emner: 
    specialpædagogik specialundervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:25889398|980|.
    Bidrag af: 
    Charlotte Ringsmose, Kirsten Baltzer, Niels Egelund
    Note: 
    Indhold: Bertel Haarder: Niels Egelund!. Vor tids mest markante debattør, når emnet er skole!. Hans Vejleskov: Forløb, formidling og formåen. Seth Chaiklin: Danish pedagogical psychology in historical perspective. Jakob Albrecht: En kommunikerende forsker. Bengt Persson: Svensk specialpedagogik : intressant för vem?. Peder Haug: Forskning om inkludering. Tine Fristrup: Rummelighedens retorik - om forholdet mellem politik og produktion i moderniseringen af den offentlige sektor i Danmark. Ole Hansen: På vej mod en ny og mere rummelig folkeskole. Dilemmaer - som udgangspunkt for udvikling af inkluderende skolekulturer / Kirsten Baltzer og Susan Tetler. Poul Nissen: Specialundervisning af anbringelsestruede elever med og i vanskeligheder. Charlotte Ringsmose: Ret til undervisning : specialundervisning for voksne i strukturreformen. Når det lykkes : rummelighed i specialundervisning for voksne / Charlotte Ringsmose og Vagn Sunesen. Elisabeth Arnbak: Udsigt til indsigt? - kvalitet i læseundervisning for voksne. Lena Lindenskov: Bag PISA-overskrifterne
    ISBN nr.: 
    8776840204
    Omfang: 
    266 sider
    Udgiver: 
    Danmarks Pædagogiske Universitet
    Målgruppe: 
    voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:25889398|096|a
    By: 
    870970-basis:25889398|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:25889398|700|4
    Available: 
    870970-basis:25889398|980|a

  10. Lærerens psykologibog : læringsledelse, didaktik og samarbejde

    • Bog
    37.1 LÆR

    Lærerens psykologibog : læringsledelse, didaktik og samarbejde

    2011
    1. udgave, 2. oplag (2014)
    Serie: 
    Professionsserien
    Emner: 
    for lærere for læreruddannelse læring pædagogisk psykologi undervisning
     Vis mere Husk Findes her Reservér
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:28688512|980|.
    Bidrag af: 
    Kirsten Baltzer, Mads Hermansen (f. 1946)
    Note: 
    På omslaget: Læringsledelse, didaktiske opgaver og samarbejde, Indhold: Læringsledelse (Mads Hermansen: Historiefortælling og selvdannelse ; Læringsledelse og opdragelse til demokrati. Kirsten Baltzer: Undervisning som ledelse af erkendelsesprocesser. Jan Tønnesvang: Vitaliserende læringsmiljøer) ; Didaktiske opgaver (Per Schultz Jørgensen: De sociale læringsrum. Mads Hermansen: Læring og læringsstil. Nikolaj Lunøe: Intelligens. Ann E. Knudsen: Barnets hjerne. Lars Ginnerup: Positiv psykologi og kongevejen til flow. Susanne Ploug Sørensen: Lærerblikket. Carsten Rønn: Den professionelle lærer- og kollegarefleksion) ; Samarbejde og kommunikation (Benedicte Madsen: Kommunikation og konflikt i skolens relationer. Kirsten Bro: Læreres relationer til kolleger og ledelse. Vibeke Petersen: Narrativt og samskabende skole-hjemsamarbejde. Alex Madsen: Skolen og "de andre"). Afslutning (Carsten Rønn: Psykologiens videnskabsteori)
    ISBN nr.: 
    9788750041498
    Omfang: 
    376 sider
    Udgiver: 
    Akademisk Forlag
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:28688512|096|a
    By: 
    870970-basis:28688512|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:28688512|700|4
    Available: 
    870970-basis:28688512|980|a
1 2 3 4 5    sidste