term.creator="Frank Spring"
Afgræns din søgning
1-4 af 4 resultater




-
Udsat - læreren og skolen som beskyttelsesfaktor
- Bog
-
Faglige fyrtårne og andre ressourcepersoner i dagtilbud : viden og værktøjer
- Bog
-
Ventilering på lærerværelset
- Tidsskriftsartikel
-
Stille stemmer : tavse og indadvendte børn i den inkluderende folkeskole
- Bog
37.31 STIStille stemmer : tavse og indadvendte børn i den inkluderende folkeskole
20121. udgave, 1. oplag (2012)En række redskaber for læreren til en inklusionspraksis for de stille og indadvendte elever som det kan være svært at få øje på i en travl skolehverdag. Et af budskaberne er at læreren ikke må give op i den langvarige proces, som det at nå ind til en tavs elev kan være. Med en systemisk tilgang til den tavse elev, må læreren kigge på de relationer, der skaber og fastholder tavs adfærdEmner:Haves:831020-katalog:29630623|980|.ISBN nr.:9788772817255Omfang:217 siderUdgiver:DafoloMålgruppe:fagligt niveau, voksenmaterialerLocation:831020-katalog:29630623|096|aBy:831020-katalog:29630623|260|aFunktion:831020-katalog:29630623|700|4Available:831020-katalog:29630623|980|a