• Dansk
  • English

term.creator="Frank Spring"

Set sort order for search result
HjemmeHjemme
UdlåntUdlånt
Kan ikke reserveresKan ikke reserveres
Læs på biblioteketLæs på biblioteket
Vis antal:102550
  1. Udsat - læreren og skolen som beskyttelsesfaktor

    • Bog
    37.363 UDS

    Udsat - læreren og skolen som beskyttelsesfaktor

    2014
    1. udgave, 1. oplag (2014)
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:51029895|980|.
    Note: 
    Indhold: Hvordan kan "udsathed" forstås - og hvad er folkeskolens opgave? (Udsathed - et vanskeligt begreb ; Udsatte elever - hvem er de? ; Udsathed og mestring ; Udsathed - et helhedsperspektiv ; Udsathed og skolens opgave) ; Hvordan kan læreren agere, når hun står over for "udsathed"? (Læreren og den udsatte elev ; Læreren og klasse- og læringsmiljøet ; Læreren og forældrene ; Læreren, teamet og skolen som organisation)
    ISBN nr.: 
    9788772819631
    Omfang: 
    195 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:51029895|096|a
    By: 
    870970-basis:51029895|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:51029895|700|4
    Available: 
    870970-basis:51029895|980|a
  2. Faglige fyrtårne og andre ressourcepersoner i dagtilbud : viden og værktøjer

    • Bog
    37.21 FAG

    Faglige fyrtårne og andre ressourcepersoner i dagtilbud : viden og værktøjer

    2020
    1. udgave, 1. oplag (2020)
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870970-basis:47883946|980|.
    ISBN nr.: 
    9788771609745
    Omfang: 
    177 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    870970-basis:47883946|096|a
    By: 
    870970-basis:47883946|260|a
    Funktion: 
    870970-basis:47883946|700|4
    Available: 
    870970-basis:47883946|980|a
  3. Ventilering på lærerværelset

    • Tidsskriftsartikel

    Ventilering på lærerværelset

    I: Unge pædagoger, Årg. 76, nr. 3 (2015), S. 33-40
    Forfatteren reflekterer over konstruktiv brug af ventilering af frustrationer, der bygges op i hverdagen hos lærere. Det er især relevant i en periode hvor folkeskolen er under forandring og intet er, som det plejer at være
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    870971-tsart:36722959|980|.
    Omfang: 
    S. 33-40
    Målgruppe: 
    gymnasieniveau, fagligt niveau, voksenmaterialer
    Findes i: 
    Unge pædagoger, Årg. 76, nr. 3 (2015)
    Location: 
    870971-tsart:36722959|096|a
    By: 
    870971-tsart:36722959|260|a
    Funktion: 
    870971-tsart:36722959|700|4
    Available: 
    870971-tsart:36722959|980|a
  4. Stille stemmer : tavse og indadvendte børn i den inkluderende folkeskole

    • Bog
    37.31 STI

    Stille stemmer : tavse og indadvendte børn i den inkluderende folkeskole

    2012
    1. udgave, 1. oplag (2012)
    En række redskaber for læreren til en inklusionspraksis for de stille og indadvendte elever som det kan være svært at få øje på i en travl skolehverdag. Et af budskaberne er at læreren ikke må give op i den langvarige proces, som det at nå ind til en tavs elev kan være. Med en systemisk tilgang til den tavse elev, må læreren kigge på de relationer, der skaber og fastholder tavs adfærd
    Findes her
    Detaljer
    Haves: 
    831020-katalog:29630623|980|.
    ISBN nr.: 
    9788772817255
    Omfang: 
    217 sider
    Udgiver: 
    Dafolo
    Målgruppe: 
    fagligt niveau, voksenmaterialer
    Location: 
    831020-katalog:29630623|096|a
    By: 
    831020-katalog:29630623|260|a
    Funktion: 
    831020-katalog:29630623|700|4
    Available: 
    831020-katalog:29630623|980|a